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文档简介

人教版八年级语文：,托物言志写作手法,肥东县龙塘学校：章建奇,“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向； “泥土”常用于抒发谦逊的情怀； “蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。,托物言志：,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。 于是，这个“物”便具有了某种象征意义， 成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。,定义：,例如：,那么雪这篇课文作者托了什么物言了什么志？,江南的雪象征：,对美好事物的向往和追求。,北方的雪象征：,一种不甘沉沦，昂扬向上，执著抗争精神（不屈不挠的精神）,我们还学过哪些文章里出现过“托物言志”：,马说：,作者托“千里马被埋没” 言自己“怀才不遇”的郁愤之情,金色花：,作者托“金色花”的圣洁、美好 言“母爱”美好,屈原：,作者托“风、雷、电的伟大神力” 言“蕴藏在人民群众中的伟大力量”,延展练习：,1、从我们学过的课文中在找出3个托物言志的例子来。 2、从看过的课外作品中找出3个托物言志的例子来。,

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