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文档简介

1、Unit8授 课内 容Unit 8 Is there a post office near here?Section A (1a-2d) 上课时间 月 日 第_节教具multimedia课型Listening-Speaking教学目标知识与技能1.掌握地点和方位的表达2. Where 引导的特殊疑问句及其答语。 3.学会There is / are。Is/are there.的句型及用法。过程与方法自主学习 合作探究 情景交际情感态度与价值观通过运用简单的问路和引路的交际用语学会相互合作培养乐于助人的精神。 重 点难 点there be 句型的肯定式、一般疑问句及其回答方式。 教学内容与过程教

2、法学法设计组织教学:导 入:新 授:小 结:练 习:板 书:GreetingsStep I Lead in Ask a few students to try to read them, then the teacher corrects their pronunciations. Step . Presentation: 1) There _ (be) a lot of books on the desk. 2) There _ (be) a bank and two _ (library) on the street. 3) _ _ (有) a post office near here?

3、 Step . Listening: T: Now lets listen to the tape, and circle the places you hear in 1a. Step IV. Role-play 1. Ask Ss to look at the conversations in 2d. Then Ss read the conversations by themselves and try to find out difficulties and suspicious. across from in front of next to Summarize the new words and expressions 用今天所的学介词near, next to, in front of, behind, betweenand来写五个句子描述一下你生活中常见的单位的位置。 across from in front of in the front of next to 通过相

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