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文档简介
1、大家在课余时间和同学们比试过什么吗?比如扳手腕,踢足球等等大家各自都有各自的强项,各自有各自的绝招,那么你的绝招是什么呢?能不能给大家展示一下呢?,导入新课,绝 招,学习目标,1、正确、流利地朗读课文。有感情地朗读人物对话。 2、理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣。刻苦求知的愿望。,字词学习,咩 (mi ) 伺(c)候 饺 (jio ) 蝎(xi)子 憋 (bi ) 捂(w ) 窝囊 (nng ) 调(dio)头 焉焉(yn ),读书时要想一想课文中讲了几个小伙伴,涉及了哪几种绝招,请大家动笔在课文中画出来。,1、默读课文,边读边动笔做记号。,村东头的大树下,四个孩子在比“绝招”。
2、,三胖:憋气,二福:空翻,小柱子:靠树倒立,第一次比赛后小柱子回去干什么了呢?,他们展示了什么“绝招”?,小柱子为什么要练绝招? 他练习了什么绝招? 为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”?,2、讨论:,起因:小柱子和小伙伴比本领,却样样都落后于别人,觉得自己“太丢人了”;回家后看见奶奶包饺子,在和奶奶的谈话中受到启发,决定练绝招。,小柱子为什么要练绝招?,他练习了什么绝招?,小柱子刻苦练习口算两位数乘法。,为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”?,小柱子从第一次的比赛之后有了很大的进步,第二次比赛绝招小柱子受到大家一致认可,而且他的绝招更“有用”。,写一写:下一次的比赛会是什么样的情景呢?续编故事。,想一想:你认为生活中还有什么可以称为绝招?你最佩服周围人中的什么绝招,并
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