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1、数位的认识和 100以内数的 读写,汝南县罗店镇别桥小学： 别玉仙,学习目标,1、通过计数器认识个位、十位、百位。 2、了解个位、十位上的数字表示的意义，会读写两位数。,学习指导,把书翻到21页，手指计数器，观察： 1、从右边起，第一位是什么位？第二位是什么位？第三位呢？ 2、在计数器上，十位上拨几个珠子？个位上拨几个珠子？ 3、写数时，十位上写几？个位上写几？ 4、读数时，十位上怎样读？个位上怎样读？ （5分钟后，小对子交流以上问题并展示。）,4,2,写作：,24是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,2,4,0,2,写作：,读作：,二十,20的”2 ”在（ ）位上， 表示（ ）个（ ）。,十,

2、2 十,个位上写“0”的作用 是（ ）,占位,写作：,4,2,写作：,二十,读作：,四十,二,四,读作：, 一、写一写,读一读。,写作 5 4 读作五十四,写作 6 7 读作六十七,写作 4 0 读作四十,写作 50 读作五十,写作 80 读作八十,写作,4,3,四十三,读作,读作：,写作：,1 0 0,一百,从右边起， 第一位是 位， 第二位是 位， 第三位是 位。,个,十,百,读作：五十二,写作： 5 2,读作：三十四,写作： 3 4,读作:六十,写作：60,23读作 二三 ；三十二；二十三 90读作 九； 九十； 九 58读作 八十五； 五八； 五十八 100读作 一百； 一 ； 一,由

3、7个十和2个一 组成的数是（）, 三、选择,D,“95”这个数的最高位是（）位,A 十,B 百,C 个,A,读数和写数都从（ ）位起。,A 低,B 高,C 个,B,你还学会了什么？,归纳总结：,从右边起， 第一位是 位， 第二位是 位， 第三位是 位。,巩固提升,1、完成课本22页“练一练”1、2、3、4题 。 2、完成下图各题。,24是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,2,4,42是由（ ）个一和（ ）个十组成的。,2,4, 一、 填空,4、一个数，个位上的数是3,十位上的数比个位上的数多5,这个数写作 ( ),读作( ),3、最大的两位数是( )， 最小的两位数是( )。,2、 5个一和8个十组成的数是（ ）。,83,八十三,99,10,85,二。小朋友，你能用4颗珠子摆

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