已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
商的中间和末尾有0的除法,0,0,0,0除以任何不是0的数都得0,单位：千瓦时,3093？,4203？,3,3,09,3,0,1,3,0,0,0,9,9,0,3,4203,3093,103,4,3,20,4,2,1,3,4,2,12,0,0,0,0,3093,4203,1,103,140,商中间和末尾的0千万不要丢掉哟！,试一试,口算练习,3609= 6408= 30005= 026= 802=,笔算练习,8044 3903,8,4,32,8,3,2,8,0,3,0,2,32,0,8,8324,208,3,5,4,62,5,6,1,4,4,6,16,2,0,5624,1402,1,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学四年级语文现代诗跨学科项目化学习导学案
- 基于宏观辨识与微观探析的初中化学物质构成实验专题教案
- 探索10的奥秘：得数是10的加法与相应的减法-小学一年级数学上册教学设计
- 初中九年级化学《二氧化碳：从自然循环到实验探究》导学案
- 盲校高中美术《中国古代书法与篆刻艺术》教学设计
- 高中语文·高二年级“立春节气”深度阅读知识清单
- 初中数学九年级二次函数与一元二次方程核心知识清单
- 核心素养导向的初中七年级地理跨学科主题学习设计：探秘“冰与火之国”-俄罗斯
- 初中九年级物理·中考作图题专题整合精进教学设计
- 排球正面双手传球 教学设计-2025-2026学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
- 水运工程工程量清单计价规范JTS-T+271-2020
- ChatGPT在学术领域的应用及其影响因素：群体差异分析
- 《职场女性心理健康》课件
- 2025年大唐同舟科技有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 阅读胸片课件
- 肉用能繁母牛繁殖管理技术规程
- 数学计算题四年级上册100道
- 市政工程监理实施细则（完整版）
- 智能机器人技术导论PPT完整全套教学课件
- 电力建设工程量清单计价规范变电
- GB/T 30370-2022火力发电机组一次调频试验及性能验收导则
评论
0/150
提交评论