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文档简介

1、建交版四年级国语多媒体课件，她是年轻的农村女教师，毕业后被分配到农村接受教学。学校在她家有几十里的山路，每次去给那些孩子上课，她都要走一条又长又险的山路，过几条小河。但是她并不抱怨。她爱孩子们，孩子们也爱她。孩子们在她的教育下进步很大，甚至超过了很多乡镇小学学生。不久，一年过去了，她工作出色，应该被调到城里教书，孩子们以她为荣，但又很伤心。离开的那天，女教师怕孩子们伤心，没有告诉孩子们，天还没亮就上路了。打开宿舍的门，看到孩子们站在门口等着她。老师：“孩子们，回去吧。”孩子们不说话，只是看着他们喜欢的老师低着头不说话，最后一个孩子说。“老师，走吧，我们会想念你的。”“我们只是送你。“面对老师孩

2、子们的眼神的瞬间，扑通，孩子们没有约定，一齐跪下，一起说。”老师，请和我们在一起。请留下来教我。“”所有的孩子都哭了，老师也哭了。牙齿哭，老师留着。在牙齿逗留，她停留了10多年，学生组被派来，学生组回来看她。有一天，女教师在讲台前晕倒，被送往医院后才知道自己得了癌症，不久就会离开人世。她决定不治疗，因为治疗费太贵了。当老师决定返回学校时，她说：“我必须回去给孩子们上最后一堂课。”经过她的再三请求，领导和亲朋好友才允许她回去。所以第二天她拖着沉重的身体给孩子们上课。这是最后一课。她告诉孩子们。“孩子们，不要伤心。我马上就要离开你们了，但我希望你们努力学习。如果你们以后通过大学考试，就必须去我的坟

3、墓跟我说一句话。如果你有什么心事，请到我的坟墓里来和我谈谈。我死后，骨灰埋在窗外的那个山坡上，我要和你们一起成长。”孩子们听了以后，悲伤地哭了几天，女老师永远离开了他们，她的骨灰真的埋在那个山坡上，永远和她的学生在一起。(大卫亚设，美国电视电视剧，死亡)，老师，你好！温柔地读老师，再见！牙齿市看看教师的事业怎么样。要求，1，绘制出生词，读准学生词；2、读正确的发音，读句子。3.难读的地方多读几次，不知道的地方就“？”。我能读，在诗中找到两个词并概括。2.你喜欢的短语用波浪线画，在旁边写下自己的感情。，说教师的事业崇高，意味着他们的精神和思想很伟大。在昨天和今天之间架起一条大路，在现实和理想之间

4、架起一座金桥。东西古今，哪个人的成长不渗透教师的心血！智北天南，哪个创作不包含教师的辛劳呢！以真理和智慧塑造人才，春晖和朝霞在心中闪耀。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，笔尖飞行，那是春蚕静静地编织理想线；笑声四溢，那是露水轻轻茁壮延伸的新树苗。老师，你好！同学们，有什么话要对老师说吗？请写下来。每当我经过老师窗前，寂静的深夜星星都在发光，老师的房间一夜明亮。每当我轻轻走过你的窗前，明亮的灯光就会照亮我的心。啊，每当想起你，亲爱的好老师，温暖的心就激动。培养新一代勤劳的园丁，今天深夜灯还亮着。正在用心写教材，一个大影子映在你的窗户上。啊，每当想起你，亲爱的好老师，温暖的心就激动。在新的长征路上立下老师，一群接班人

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