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文档简介

1、谁能力大，复习检查，学习文本，展开总结，苏教版2年级语文第三单元，填补：文本说了能力的事。 他们一共()次，()从自然段到()自然段比较了他们的第一次能力，()从自然段到()自然段比较了他们的第二次能力。 太阳，风，二，三，一，四，八，撞到手腕的船夫正好痛苦地推开，惊奇地被得意包围，有一天，风和太阳撞到，说自己的手腕很大。 有一天，风和太阳相撞，说自己的能力很大。 正好，正好，有一天，风和太阳相撞，说自己的能力很大。 刚才来了孩子。 太阳说。 “谁能脱那孩子的上衣，就算谁的能力大。 ”，谁能脱掉那个孩子的大衣，就算谁的能力大。 谁能脱掉那个孩子的大衣，就算谁的能力大。 在第一次比赛中，“那还不

2、容易！ “太阳在风中说：“看着我！ 我说：“比起这个，更重要的是我。 我想想，只要这孩子还没有，他们的心会怎样呢，那还不容易！ 看着我！ 没有人知道孩子一边叫一边吹，把大衣包得更紧。 太阳随风“看着我。 ”“这是一个很好的例子。” 在说着说着放出强烈的光。 在说着说着就发出强烈的光。 我觉得那个孩子很热，所以脱掉了大衣。 呼唤，吹，发出强光，包得更紧，热，脱，赢，第一次让孩子脱掉大衣，第二天，风和太阳又碰上了。 太阳得意地随风说。 “风老师，你敢和我比本领吗？ ”，谁能在那条船上快走？ 即使谁的能力大。 在第二场比赛中，太阳说：“这有什么难的！合作学习要求：自由阅读文本6、7的自然段，一边阅读

3、一边思考：风和太阳是如何第二次做到的，结果如何找到有关文本的句子，与同一个表交流。 可是太阳光越强，船夫越热越辣，他为什么有摇船的力量，那么又要发出强光，催船夫用力摇船。 做的结果，风呼呼地吹了出来。 做到了，太阳惊讶地说：“风老师，你的本领也不小啊！ “一边叫一边吹，发出强烈的光，快速前进，船夫又热又辛苦。 没有力量，摇船，赢了，第二次比起快跑船，谁的能力更大？ 每个人都有自己的优点和能力，所以必须正确认识自己，看待别人。 我想各有各的能力。 各有各的优点，风和太阳都正确认识自己，知道各有各的能力。 第三天，风和太阳又相撞，他们决定利用自己的能力帮助别人。 风看着()； 太阳看着() 从()后面传来人们

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