语文人教版七年级上册《皇帝的新装》优质课教学课件.pptx

1、南宁市碧翠园学校 黄家健,安徒生（18051875）全名是：汉斯克利斯坦安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话。,作者简介,猜一猜图片的出处,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,皇帝的新装,皇帝的新装,安徒生,学习目标,1、了解安徒生及童话。 2、理清故事情节 3、品析人物形象，把握作品的思想意义 4、学习想象和夸张的艺术手法。,童话是一种儿童文学体裁，为满足儿童的好奇心，根据儿童的接受能力，作品通过丰富的想象和夸张来塑造形象，

2、反映生活，对儿童进行思想教育。,关于童话,炫耀（ ） 称职（ ） 愚蠢（ ） 滑稽（ ） 陛下（ ） 赐给（ ）爵士（ ）头衔（ ） 随声附和（ ）骇人听闻（ ）,xun,chn,chn,j,b ,xin,h,hi,ju,c,注意下边加横线字的读音和写法：,想一想,皇帝的新装本身是一个骗局，骗子行骗的道具什么？他们得以成功的关键是什么？（请找出文中的句子来回答）,新装“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”,围绕新装复述故事,填一填（每空只能用一个字 ）：,情节线索： （）新装（）新装（）新装（）新装（）新装（）新装,（爱）新装（做）新装（看）新装（穿）新装（展）新装（揭）新装。,

3、分析皇帝这一主要人物形象：,快速在文中找出描写皇帝的爱好、语言、心理活动的句子，进行分析。依据个人感知，在“一个_的皇帝”句式中填入恰当的词语，并说出你的理由。,虚伪 愚蠢 昏庸 奢侈 爱慕虚荣 自欺欺人,继续思考：,一个_的骗子 一个_的老大臣、官员 一个_的小孩,大臣- 骗子- 孩子-,虚伪愚昧、自私自利。,狡猾贪婪。,纯洁天真、无私无畏。,骗子、老大臣及官员、小孩的性格特点。,深入思考：,这么明显的骗局居然没有人敢点透，这是为什么？最后为什么让一个小孩来揭穿？这天真的声音给了我们什么启示？ 这些大人们说假话无不缘于自私自利，而小孩天真单纯，无私无畏，他敢于说真话。 天真的声音启示我们，要

4、做一个诚实的人，做一个敢于说真话的人。,。,体悟艺术手法，学以致用,想象是在感性形象的基础上创造新形象的思维过程。在文学创作中，它是以现实生活为依托，用来反映现实生活的一种表现技巧。让我们一起来赏析一个片段： 许多年前，有一位皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，他也不喜欢乘着马车逛公园除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一个钟头要换一套新衣服。人们提到他总是说：“皇上在更衣室里。” （提示：皇帝爱美是现实，但如此喜爱衣服则是想象。片段中，作者通过夸张的想象把皇帝的虚荣爱美，淋漓尽致地表现出来，同时为下文皇帝受骗做好铺垫。）,展开想象，续写课文,游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？大家展开想象，续写皇帝的新装。,练一练,小结：,本文以“新装”为线索，运用想象和夸张的手法，描写一个愚蠢的皇帝上了骗子的当，赤身裸体参加游行大典的故事，讽刺了封建统治阶级昏庸愚蠢，虚伪狡诈，自欺欺人的本性，无情鞭挞了黑暗腐朽的封建制度。它告诉我