青岛版（六年制）四年级上册数学《 5.7 求小数的近似数》教学课件.pptx

1、找出小数的近似值，课前导入，探索新知识，课堂总结，课后作业，课堂练习，动物世界中小数的意义和性质，5。课前导入，从图片中你知道什么数学信息？你还能问什么问题？探索新知识，3.94，3.9，4，这是绿海龟卵长径的实际值，也是一个准确的数字。更接近精确数字的数字是一个近似值。为什么结果和欧巴纳小明说的不一样？如何找到近似的十进制数？为什么结果和欧巴纳小明说的不一样？3.9，保留一个小数，取近似值：4，并找出小数的近似值，就像整数一样，也可以使用“舍入”方法。45岁，放弃。3.943.9，因为小华保留一个小数位，小明保留一个小数位，所以结果不一样。整数使用“舍入”方法来澄清两点：首先，看哪一个是保留

2、的；第二个是看被放弃部分的第一个数字是多少。如果这个数字小于5，它将被直接丢弃，如果它大于或等于5，它将在向前输入一个数字后被丢弃。保留小数点取决于百分位数。为什么结果和欧巴纳小明说的不一样？保留一个小数，取近似值：4.0，3.9，并通过绘图找到近似值。3.9 4、3.94，保留整数，取近似数字：9、95，并向前推进一位。3.94 4，保持一个整数就是保持一位，取决于十位。为什么结果和欧巴纳小明说的不一样？保留整数，取近似值：4，3，3.5，3.9，3.94。绿海龟蛋的宽度和直径是多少？(保留一个小数位)，2.0 4厘米，2.0厘米，2.0 4，0，05，然后放弃它。0表示占位符，应该写入。在

3、课堂上练习并填写。黄河流域面积为752，400平方公里。75.24 _ _ _ _ _ _ _ _ _(保留一个小数位)，保留一个小数位，这取决于百分位数。4，75.2，连连。和分别保留给整数，具体取决于十位数。以下说法是正确的。第6百分位大于第5百分位，从第1百分位到第10百分位是3.6。(3)小数位数超过1/3，近似值为6.32。()、(2)6.05和6.0599保留小数点后6.1位。()，(1)3.56是4的十分之一。()，6，两个数字的百分位都是5，从1到10是6.1。因为不止一个数的千比五小。选择一个选项。1当第十个百分点是6.5时。(1)两位小数的近似值是6.4，它不可能是(6.3

4、5)6.39 6.41 6.45，以及(2)如果一个人的身高保持为十进制，它大约是1.5米，那么最小值是()米，最大值是()米。1.54 1.45、5、你在这节课上学到了什么知识？寻求近似数字时的类摘要。保持一个整数意味着精确到一位数字，是否携带它要根据第十位数字的大小来判断；保留一个十进制，意思是精确到十，并根据百分位上数字的大小来判断是否携带它；保留两位小数，表示精确到百分之一，并根据千分之一的数字大小来判断是否进位。1.课后从练习中选择；2.从课堂练习中选择。课后作业、感谢您的指导、质量测试题1命题说明。命题指导思想：根据小学数学课程标准和小学数学教学大纲的相关要求，以本学期教材涉及的基本知识和技能为出发点，贯彻“以学生为中心，关注每个学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题的出发点：面向全体学生，关注不同层次学生的认知需求，以激发和关心二年级学生学习数学的积极性为出发点，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观