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文档简介
1、乘法结合律、交换律,快乐农场运算律,情境导入,探究新知,课堂练习,课堂小结,课后作业,观察左图，你能提出什么数学问题？,一共要购进多少千克花土？,一共要购进多少千克花肥？,（225）20,答：一共购进了1000千克花土。,一共购进了多少千克花土？,=5020,=1000（千克）,先算每袋花土有多少千克，再算20袋有多少千克,方法一：,答：一共购进了1000千克花土。,一共购进了多少千克花土？,先算一共有多少包花土，再算一共多少千克,方法二：,=2500,=1000（千克）,2（2520）,答：一共购进了400千克花肥。,一共购进了多少千克花肥？,（58）10,=4010,=400（千克）,先算
2、每袋花肥多少千克，再算10袋花肥多少千克。,方法一：,答：一共购进了400千克花肥。,一共购进了多少千克花肥？,先算一共有多少包花肥，再算一共多少千克。,方法二：,5（810）,=580,=400（千克）,（225）20 =5020 =1000（千克）,2（2520） =2500 =1000（千克）,（58）10 =4010 =400（千克）,5（810） =580 =400（千克）,仔细观察，同加法结合律一样，你能发现什么规律？,（225）20 =5020 =1000（千克）,2（2520） =2500 =1000（千克）,我发现三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数，或者先把后两个数相
3、乘，再乘第一个数，积不变。,这个规律叫乘法结合律。,用字母表示为（a b） c=a (b c),比较大小（可用计算器计算）,342,234,2540,4025,3934,3439,1258,8125,=,=,=,=,通过计算并比较，你能发现什么规律？能举几个例子验证一下吗?,我发现两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。,这个规律叫乘法交换律。,用字母表示为ab=ba,1.在方框里填上合适的数。,12,43,83,25,40,2.下列算式运用了哪些运算律？,1425= 2514 （408）125= 40（8125） 25144=14（254）,乘法交换律,乘法结合律,乘法交换律 乘法结合律,
4、3.网络链接。,123232( ) （6025） （ ） 60（ 8）,12,4.根据乘法运算定律填上合适的数。,8,25,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活
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