2014届高考地理一轮复习方案第6章人口的变化课件新人教版.ppt

1、第14讲 人口数量的变化与人口合理容量 第15讲 人口的空间变化,第六章人口的变化,返回目录,1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 2.环境承载力与人口合理容量的区别。 3.人口迁移的主要原因。,考纲概览,1.结合第六次全国人口普查或某地区最新的人口统计资料，考查我国或某地区人口增长、人口迁移、人口老龄化、人口性别比例等问题。 2.以某地某时期的人口统计资料(坐标图、柱状图、曲线图、金字塔图、统计表格等)切入，考查人口数量的变化、人口问题、人口政策及图表判读能力。 3.结合某地区的自然与社会经济状况或者出现的环境问题，考查环境人口容量及影响因素。,返回目录,考向定位,第14讲人口数量的变

2、化与 人口合理容量,考点互动探究,综合能力提升,基础自主梳理,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,一、人口的自然增长 1世界人口的增长 1. 人口自然增长的决定因素是_和 _。 2. 人口自然增长的时间变化 (1)总体趋势：不断增长。,返回目录,基础自主梳理,出生率,死亡率,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,(2)时间差异： 10万年以来的人口增长 图141 (3)空间差异： 发达国家：人口增长_；发展中国家：人口增长_。,返回目录,基础自主梳理,极其缓慢,明显加快,缓慢,很快,特别提示 自然增长率高，人口数量并不一定增长多 自然增长率的高、低表示一个国家或地区的人口增长速度状况，自然增

3、长率越高，人口增长速度越快。而人口数量的增长除与自然增长率有关外，还与人口的基数有关。如我国目前自然增长率较低，但由于人口基数大，每年净增人口多。,返回目录,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,基础自主梳理,二、人口增长模式及其转变 1. 构成指标：出生率、死亡率和自然增长率。 2. 类型、特征及转变,返回目录,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,基础自主梳理,高高低,高低高,低低低,传统,现代,传统型向现代型,现代,传统,现代,社会经济发展,人口政策,思维拓展 人口增长模式为“现代型”的国家或地区，大多经济文化和医疗卫生水平较高，为什么人口死亡率出现略有上升的趋势？ 这一现象的产生，主要

4、是因为年龄结构的原因造成的。人口增长模式进入“现代型”的国家或地区，人口平均预期寿命进一步增长，世代更替变缓，人口年龄结构呈现老年型，即老年人口比重大，而老年人的死亡率一般较高。,返回目录,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,基础自主梳理,三、环境承载力与人口合理容量 1环境承载力 (1)实质：环境能_。 (2)衡量指标：_。 2环境人口容量的制约因素：_、 _以及人口的生活和文化消费水平。 3人口合理容量含义 (1)条件：合理的 _、保障健康的生活水平、不妨碍未来人口 _。 (2)实质： _的人口数量。,返回目录,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,基础自主梳理,持续供养的人口数量,人口

5、数量,资源,科技水平,生活方式,生活质量,最适宜,4世界各国实现人口的合理容量的措施 (1)世界：发展中国家尽最大可能把人口控制在 _之内；建立 _。 (2)地区：尊重 _的客观规律，因地制宜制定本区域 _。 思维拓展 人口合理容量并不是一成不变的，会受自然或社会因素的影响而发生变化，如： (1)环境的改变，如环境突变、自然灾害等会降低原有人口合理容量。 (2)人类科技水平的提高，在一定程度上可以提高人口合理容量，但当消费水平的提高超过社会经济发展水平时又会降低人口合理容量。,返回目录,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,基础自主梳理,合理的规模,公平秩序,人地协调发展,持续发展战略,探究点

6、一人口增长和人口问题 1. 发达国家和发展中国家的人口增长和人口问题,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,图53,图53,2. 我国的人口问题及对策 (1)我国的人口问题：人口基数大，增长快；农村人口比重大；人口结构不合理(男性比例偏高和人口老龄化问题出现)；人口素质较低；人口地区分布不平衡。 本世纪，我国将迎来劳动年龄人口、老龄人口、总人口三大高峰。在人口问题现状中，五大难点相互叠加：人口总体素质不高；流动人口规模庞大；出生性别比持续攀升；艾滋病呈蔓延之势；贫困人口脱贫难度增大。,返回目录,考点互动探究,

7、第14讲人口数量的变化与人口合理容量,图53,图53,图53,图53,(2)我国的人口对策：一方面要严格控制人口的数量，加强人力资源开发，提高人口素质，充分发挥人们的积极性和创造性；另一方面，要合理地利用自然资源、减轻人口对资源和环境的压力，为可持续发展创造一个宽松的环境。,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,图53,图53,图53,图53,方法 人口数量增减的相关计算方法 对一个国家或地区人口数量增减情况进行相关计算，必须明确两个要素：一是该国家或该地区的人口总数，即人口基数；二是人口自然增长率。而涉及的计算主要有以下三种： (1)自然增长率、出生率、死亡率的计算：

8、 自然增长率出生率死亡率。 出生率新增人口数人口总数100%。 死亡率死亡人口数人口总数100%。,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,图53,图53,图53,图53,(2)一年内人口数量增加的计算： 人口增长数该年人口总数自然增长率新增人口数死亡人口数 (3)几年后人口总数的计算： 该年人口总数(1自然增长率)n(n为年数),返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,图53,图53,图53,图53,例1【2012广东卷】老少比 100。下表是2009年四个国家人口统计数据，其中人口老龄化程度最高的国家是() A波兰 B西班牙 C白俄罗斯 D匈牙利

9、,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,图53,图53,图53,图53,解析 B根据题干老少比的公式，可知在014岁人口所占比重相同的情况下，老少比的值越大，人口老龄化越严重。四个国家的少儿比重均为15%，故老少比最大的西班牙老龄人口比重最大，人口老龄化程度最高。,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,探究点二人口增长模式及其转变,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,方法 人口增长模式的判断方法,返

10、回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,例2 读不同国家出生率、死亡率统计图，图中112代表国家。回答(1)(3)题。 图142,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,(1)图中出生率、死亡率最高的国家分别是() A10、11B11、12 C11、10 D12、10 (2)图中呈现“出生率低、死亡率低、自然增长率低”特点的一组国家是() A1、2、3 B4、5、8 C7、9、10 D6、11、12 (3)图中11、12两个国家最有可能位于() A欧洲 B北美洲 C大洋洲 D非洲,返回目录,

11、考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,解析 (1)C(2)A(3)D第(1)题，从纵坐标看，11国的人口出生率最高；从横坐标看，10国的人口死亡率最高。第(2)题，读图可知，1、2、3国家，人口的出生率、死亡率都比较低，因此人口的自然增长率也较低。第(3)题，图中11、12两国的人口出生率高、死亡率低，因此这两国是人口自然增长率较高的发展中国家，最有可能位于经济发展水平较低的非洲。,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,探究点三环境人口容量和人口合理容量 1. 环境人口容量、人口合理容量和环境承载力的区别与联系 环境人口容量、人口合理容量和环境承载力既有联

12、系又有区别，具体分析如下表所示：,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,2. 影响环境人口容量的因素 图143,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,方法 从四个方面理解环境人口容量 (1)环境人口容量应与具体时期对应，因为环境人口容量是随时间而变化的。 (2)资源、科技水平是制约环境人口容量的重要因素。 (3)生活(包括物质和文化生活)水平也是制约环境人口容量的

13、重要因素。 (4)研究某一国家或地区的环境人口容量，除了要考虑境内的资源和技术外，也要考虑利用境外的资源和技术条件。,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,例3 20世纪90年代以来有许多学者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预测，表中内容为一些学者的预测数据。读表回答(1)(2)题。,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,(1)表中反映的我国人口合理容量是() A约15亿16亿 B15.1亿或16.6亿 C约8亿9亿 D约14亿15亿 (2)下列不属于影响我国人口合理容量的因素是() A自然资源的数量和质量 B地区开放程度 C科技水平和消

14、费水平 D国家人口政策,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,解析 (1)C(2)D第(1)题，根据人口合理容量的含义找出最适宜值，我国人口合理容量约8亿9亿。第(2)题，影响环境人口容量的因素有资源、科技、消费水平、地区开放程度、经济发展程度和人口的受教育水平等。,返回目录,考点互动探究,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,技能提升14人口金字塔图的判读 典 例 精 析 【2011上海地理卷】读我国四次人口普查金字塔图，回答问题。 全国人口普查为国家进行宏观决策提供了可靠的信息基础，研究历次人口普查结果还可以了解人口发展的历史以及社会发展的变化。,返回目录,综合能力

15、提升,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,图144,返回目录,综合能力提升,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,(1)2010年与2000年人口相比，04岁婴儿人口下降了大约_%。 (2)2010年我国65岁及以上人口占总人口的8.87%，比2000年上升1.91%。 _年人口普查数据表明我国已经进入老龄化阶段。 (3)2000年1014岁人口比例明显偏高，2010年2024岁人口比例也明显偏高，这说明_年到_年我国曾出现过一次生育高峰。 (4)分别读1953年、1982年人口金字塔图，说明04岁与59岁两个年龄阶段人口比例之间的差异并分析原因。 1953年_； 1982年_。,返回目录,

16、综合能力提升,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,答案 (1)1(2)2010 (3)19861990 (4)1953年：04岁婴幼儿比例明显高于59岁儿童比例。这是由于新中国成立后，人民的医疗保健状况得到改善，人民生活水平得到提高。1982年：04岁婴幼儿比例明显低于59岁儿童比例，这是由于20世纪70年代我国开始实行计划生育的基本国策，人口快速增长的趋势得到有效地控制。 解析 第(1)题，对比2010年和2000年人口金字塔图即可作出判断。第(2)题，解题的关键应明确老龄化阶段所具有的特征。第(3)题，解题的关键在于时间的计算。第(4)题，受国家政策、医疗卫生条件及人民生活水平等影响，不

17、同时间内人口年龄结构有明显差异。,返回目录,综合能力提升,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,信息获取 (1)题干要求分析04岁、59岁、1014岁和65岁以上人口年龄结构及差异原因。 (2)图示信息：相关年龄段的人口比例。 思路引领 (1)对比2010年和2000年人口金字塔图中04岁婴儿人口比重。 (2)明确老龄化阶段所具有的特征。 (3)运用动态的眼光推断人口金字塔的演变，2000年1014岁人口是19861990年出生的。 (4)受国家政策、医疗卫生条件及人民生活水平等影响，不同时间内人口年龄结构有明显差异。,返回目录,综合能力提升,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,误区警示 不

18、能正确理解人口老龄化的概念，也没有掌握人口老龄化的判断依据是65岁及以上人口所占总人口比重大于7%。,返回目录,综合能力提升,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,思 维 升 华 人口金字塔图的判读 人口金字塔图是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的统计图，因图形似金字塔而得名。一般表示方法是将总人口按性别分成两栏，再按一定的年龄段分组，以纵轴表示各年龄组，横轴分别表示各年龄组中男、女人口占总人口的百分比。人口金字塔图能够反映过去人口的情况、目前人口的结构以及今后人口可能出现的趋势。判读金字塔图，可以遵循下面三个步骤：,返回目录,综合能力提升,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,第一步：读

19、懂坐标，明确单位。读懂横纵坐标的含义，分析不同年龄组、不同性别组分别所占的比重。要注意横坐标有时表示的是比重，有时表示的是人口数量(如下图)，还要特别关注人口数量的单位。纵坐标一般左侧表示男性各年龄段，右侧表示女性各年龄段(如下图)，但有时候在左或右侧表示不同年份的年龄段比较。 图145,返回目录,综合能力提升,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,第二步：关注塔型，确定类型。不同的塔型反映了不同的人口问题。下宽上窄的塔型(增长型)反映出少年儿童人口增长快、所占比重高，人口迅速增长(如下图)；上下同宽的塔型(稳定型)反映了各年龄组人口比重大致均衡，人口缓慢增长(如下图)；上宽下窄的塔型(缩减型

20、)则反映出少年儿童比重小，老年人口比重大，人口老龄化严重，人口呈负增长(如下图)。,返回目录,综合能力提升,第14讲人口数量的变化与人口合理容量, 图146,返回目录,综合能力提升,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,第三步：关注异常，分析原因。a.某年龄段人口比例突然变小(如下图处)。其原因主要有以下几种情况：一是计划生育等导致出生率突然降低；二是重大灾害等导致死亡率上升；三是人口的大量外迁。b.某年龄段人口比例突然增加(如下图处)。其原因可能是就业、升学等导致的人口大量迁入。c.男女比例的明显失调(如下图处)。可能是战争导致大量男性死亡，也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设

21、导致的。,返回目录,综合能力提升,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,图147,返回目录,综合能力提升,第14讲人口数量的变化与人口合理容量,第15讲人口的空间变化,考点互动探究,综合能力提升,基础自主梳理,第15讲人口的空间变化,一、人口迁移的概念和分类 1概念：人口迁移就是人的_在国际或本国范围内发生改变。 2分类 人口迁移按照是否跨越国界分为国际人口迁移和国内人口迁移。 (1)国际人口迁移 A概念：是指人口_并改变住所达到一定时期(通常为_年)的迁移活动。,返回目录,基础自主梳理,居住地,跨国界,1,第15讲人口的空间变化,B不同时期的国际人口迁移 19世纪以前，以集团性、大规模的移民

22、为主，在客观上开发了新大陆，传播了工业文明，也改变了人种的空间分布。 第二次世界大战后，人口从_ 流向_，定居移民_，短期流动的人口_。,返回目录,基础自主梳理,发展中国家,发达国家,减少,增多,记忆 第二次世界大战前后各大洲人口流向的变化 图151,返回目录,第15讲人口的空间变化,基础自主梳理,(2)国内人口迁移 A概念：是指在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。 B我国不同时期的国内人口迁移 古代，由于自给自足的农业经济脆弱、频繁的战争以及自然灾害等影响，人们不得不大批迁移。 新中国成立后至20世纪80年代中期，主要是有计划有组织地进行；20世纪80年代中期以来，人口迁移的

23、流量 _，_也发生了明显的改变。,返回目录,第15讲人口的空间变化,基础自主梳理,增大,流向,二、影响人口迁移的因素 1. 主要因素 (1)自然环境：在影响人口迁移的各种自然因素中，气候、_、水和_等是最主要的，自然灾害有时也会促发人口的迁移。 (2)经济因素：主要影响因素是_、_和_，人们迁移的主要目的都是寻求更多的改善物质生活条件的机会，获得更好的经济待遇，改善个人及家庭生活。 2. 其他因素：_、社会变革、战争和宗教。,返回目录,第15讲人口的空间变化,基础自主梳理,土壤,矿产资源,经济发展,交通,通信,政策,3. 在影响人口迁移的诸多因素中，_起着主导作用，但在特定时空条件下，任何一种

24、因素都可能成为人口迁移的决定性因素。,返回目录,第15讲人口的空间变化,基础自主梳理,经济因素,思维拓展 美国不同时期的国内人口迁移,返回目录,第15讲人口的空间变化,基础自主梳理,探究点一影响人口迁移的因素,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,图53,图53,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,图53,图53,图53,图53,方法 影响人口迁移因素的分析思路 影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性，因此在分析某具体案例时，要注意以下原则： (1)抓主要。影响某地人口迁移的因素不止一个，要抓住主要因素作重点分析。一般情况下，

25、在现代社会中，经济因素是主要的经常起作用的因素。 (2)重具体。对人口迁移因素的分析没有固定模式来套用，看似相同的人口迁移现象，它们的原因和动力可能是不一样的，因此一定要具体问题具体分析。比如，同样是老年人的迁移，美国老年人向“阳光地带”迁移，主要是气候因素的吸引作用；中国老年人则多出于家庭因素考虑而向成年儿女居住地迁移。,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,图53,图53,图53,图53,例1【2012上海地理卷】下图所示西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区，这里针叶林广布。读图回答 (1)(2)题。 图152,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,图53,图53,图5

26、3,图53,(1)该地区南部人口密度相对较高，这主要是由于南部() 气温较适宜位于平原地带开发历史较长 经济相对发达 AB C D (2)20世纪后期以来，该地区内部呈现人口由南向北的迁移趋势，这主要是由于北部() A人口密度低 B开发了新资源 C交通条件改善 D市场广阔,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,解析 (1)C(2)B第(1)题，西伯利亚所处纬度位置高，气候严寒，并不适宜人类居住。但南部地区纬度较低，气温较为适宜，加之开发历史较长，城市较多，社会经济相对较为发达，所以人口较为稠密。第(2)题，俄罗斯北部地区石油、天然气资源丰富。随着西伯利亚北部油气资源的开发，人口出现了

27、向北迁移的趋势。,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,探究点二世界和我国的人口迁移,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,思维拓展 我国历史上几次大规模的人口迁移 “闯关东、走西口、下南洋”，堪称中国近代史上三次大的移民潮。据史料记载，至新中国成立之前，迫于生计的大批华北穷苦百姓，先后有3 000多万人相继踏上关东大地。移民，在中国的历史上是不鲜见的，如走西口(山西人穿越黄土高原迁移到甘肃等西北各地)、客家人迁徙(中原居民辗转迁入闽粤赣边区)、下南洋(我国东南沿海地区的居民迁移到东南亚地区)。,返回目录,考点互动探究,第15

28、讲人口的空间变化,图153,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,例2 下表资料摘自联合国发布的20012050年世界移民趋势报告。据此完成(1)(2)题。,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,(1)世界人口迁移的主要趋向是() A从发展中国家向发达国家迁移 B从北半球向南半球迁移 C从西半球向东半球迁移 D从内陆国家向沿海国家迁移 (2)移民外迁的主要动因是寻求() A更高的社会地位 B更多的休闲时间 C更高的收入 D更优的自然环境,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,解析 (1)A(2)C第(1)题，表格中所列的五个人口迁出国均为发展中国家，而五个人口迁入

29、国均为发达国家。第(2)题，经济问题是引起自发性人口迁移的主要原因，在大多数情况下，人口迁移往往是为了追求更好的就业机会和更高的经济收入。,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,探究点三人口迁移对迁入地和迁出地的影响 人口迁移对地理环境产生深刻的影响，它不仅会改变地区的劳动力组成、产业构成等社会经济环境，也对自然生态环境产生影响。具体从对迁出地和迁入地的影响两个角度分析如下：,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,图154,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,思维拓展 “民工流”现象对我国社会经济的影响,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,例3 【2

30、011福建卷】 下表为20022007年我国某特大城市郊区年平均人口迁移统计资料，迁入人口以初中学历的外来人口为主。读表完成(1)(2)题。,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,(1)上表反映的人口迁移对该市的影响是() A促进高新技术产业的发展 B扩大环境人口容量 C加速土地利用类型的转变 D加快人口老龄化进程 (2)为了社会和谐发展，该市郊区最需要增加的职业人员是() A环卫人员 B中小幼教师 C工程技术人员 D建筑设计师,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,解析 (1)C(2)B本题考查人口迁移的影响。第(1)题，由图表材料可知，迁入该市的人口中，1544岁人口较

31、多，而且迁入人口以初中学历为主，因此不能促进该地高新技术产业的发展和加快人口老龄化；环境人口容量受资源、科技发展水平和生活消费水平制约，大量劳动力人口迁入会促进城市化的进程，加速土地利用类型的转变。第(2)题，从图表中可知，迁入该地的人口中，014岁人口有5 000人，适龄学生人数增加会造成教育资源紧张，因此最需要增加中小幼教师。,返回目录,考点互动探究,第15讲人口的空间变化,技能提升15人口迁移统计图表的判读 典 例 精 析 【2011广东卷】读19952009年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图(图155)，结合所学知识，完成(1)(2)题。 图155,返回目录,综合能力提升,第15

32、讲人口的空间变化,(1)19952009年，该省级行政区户籍人口() A迁入率持续上升 B迁出率持续降低 C机械增长率缓慢下降 D累计净迁入量逐年增加 (2)从人口迁移模式看，该省级行政区可能是() A上海B安徽 C湖南 D河南,返回目录,综合能力提升,第15讲人口的空间变化,答案 (1)D(2)A 解析 第(1)题，从图中来看，该省的迁入率和迁出率都是既有上升也有下降，故A、B错误。机械增长率迁入率迁出率，从图中可以看出机械增长率是有所变化的，大致呈增加趋势。只要机械增长率大于零，该省净迁入量就会逐年增加，选项D正确。第(2)题，从图中来看，该省人口迁入比迁出多，对比四个选项中的四个省市，故答案为A。,返回目录,综合能力