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文档简介
1、比的基本性质,比与除法和分数有什么关系?,分子,前项,:,分母,后项,分数值,比值,比的后项能是0吗?,比的后项不能是0。,商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。,分数的基本性质:分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数大小不变。,你还记得分数的基本性质和商不变的性质吗?,比有怎样的性质呢?,想一想,比有怎样的性质?,比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变,举几个比的例子,将比的前项和后项同时乘或除以相同的数,看看比值的变化情况。,猜想:,?,想一想,比有怎样的性质?,比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变,结论:,猜想:,验证:,比的前项
2、和后项同时乘或除以相同的数 , 比值不变。,(0除外),(0除外),这是比的基本性质。,猜想:,验证:,结论:,?,.,.,应用:,根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比。,最简单的整数比,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外), 比值不变,这叫做比的基本性质。 用字母表示比的基本性质为: ab=nanb(b0,n0),ab= (b0,n0)。,1.在下面的括号里填上合适的数。 (1)1.5=()2= 1.8 () =()0.4 (2)0.75= () 8 =12( )=()4,3,1.2,0.6,6,16,3,2.填一填。,7.8,8.92,19.3,10.5,3.将813的前项
3、增加16,要使比值不变,后项应 增加()。,8 13,8+16=24,扩大3倍,扩大3倍,133=39,13+26=39,26,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外), 比值不变,这叫做比的基本性质。 用字母表示比的基本性质为: ab=nanb(b0,n0),ab= (b0,n0)。,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,谢,谢,大,家,同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大家给小编的反映,几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧,希
4、望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点:归纳和梳理教材知识结构,记清概念和考点易错点,基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结,所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的,不是好像、大概。特别是选择题和判断题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误判断误选择。因此,市面上有很多好书总结的知识点非常全面,可以买来,要好好记忆,在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个
5、知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,考试竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的
6、同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少,甚至订正比做题更加重要,因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程,更希望能注明一下错误的原因。比如,哪些是知识点掌握不够,哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习,以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较,诊断一下哪类题容易出错,从而找出带有共性的错误和不足,及时查漏补缺,才能将问题解决在考前。事实上,这应该是一个完整的反思过程,也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练,提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点,数学思想,数学方法的经典题目,做标准难度的试卷,让学生熟悉考试的内容,题型,时间安排,
7、表达等,找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一:考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早,打破平常规律作息,反而容易影响睡眠,正常休息,保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案,考完的课程就不要再理会了,全心全意地准备下一场考试。 技巧之二:初级阶段者往往知识掌握的不好,判断能力不行,直觉能力不够,需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时,往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者,可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三:拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分难易程度,先易后难,不一定按照试卷顺序从前到后做,应该分配好的时间。 技巧之四:确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程:你可以按照每部分考试分值的比例,确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数,你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后,你再根据每次考试之后的得分情况,仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩,这样,你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五:不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段,无论你的学习能力如何,你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等,把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等,
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