必修2导言课和第一课预习提纲3.ppt

1、新年好，新年学业进步 ,一、明确学期学习目标，为大小高考奠定基础。 ,二、规范学科学习行为习惯，总结反思中进步。 （课堂、作业、复习、测验等等）,三、了解必修2整体单元学习结构并依据预习提纲，前瞻性学习。 ,【模块主题】,必修课程历史II，着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容，共有8个专题：,（1）古代中国经济的基本结构与特点； （2）资本主义世界市场的形成和发展； （3）近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展； （4）中国特色社会主义建设道路； （5）中国近现代社会生活的变迁； （6）资本主义经济政策的调整； （7）苏联社会主义建设； （8）当今世界经济的全球化趋势。,

2、必修模块二,在人类发展进程中，经济活动是人类赖以生存和发展的基础，它与社会生活息息相关，并在社会政治、文化的发展中起决定作用。了解自古以来中外经济的发展和社会生活的变迁，以及人类为发展社会经济、改善生活所作出的努力，进一步加深人类社会发展进程中经济和社会生活领域的认识，是高中历史学习的基本内容之一。 通过学习，了解历史上中外经济发展和社会生活变迁的基本史实；学会搜集、整理和运用人类经济活动和社会生活方面的相关资料，理解历史上不同国家与地区的社会经济发展模式，并对其作出科学的评价与解释；进一步认识我国的基本国情和世界经济发展趋势，努力学习，吸收其他民族和国家发展经济的经验，进一步形成开放的世界意

3、识，以积极的态度应对机遇和挑战，适应当今世界经济全球化趋势，培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的社会责任感。,【模块立意】,第一单元古代中国经济的基本结构与特点,领域：,远古时代： 原始社会,先秦时期：夏、商、 西周时期奴隶社会,封建时期： 秦、汉、三国两晋南北朝、隋唐、宋元、明清封建社会,中国经济的基本结构与特点：“自然经济”,农业手工业商业； 古代的经济政策。,资本主义世界市场的形成和发展,开辟新航路（15C末16C初） 世界市场的雏形开始出现 殖民扩张与资本主义世界市场的拓展 （16C18C） 世界市场的拓展 第一次工业革命(18C中至19C六七十年代) 世界市场基本形成 第二次工业革命

4、（ 19C末20C初 ） 世界市场进一步发展,列宁,斯大林,赫鲁晓夫,勃列日涅夫,戈尔巴乔夫,战时共产主义政策,新经济政策,斯大林模式,改革,解体,1917年 11月7日,1991年 12月21日,苏联的社会主义经济政策,专题线索,第一单元单元主干知识问题设置： 第1课预习提纲： （本课你要解决的问题。） 1、从原始社会到春秋战国，我国农业工具先后有哪些发展？古代农业耕作方式经历了一个怎样的发展过程？ （阅读课本P45） 2、什么是“精耕细作”？它经历了怎样的发展过程？（依据时间，罗列出古代我国有哪些先进的生产工具？耕作技术进步的表现？水利工程和灌溉工具有哪些？ （阅读课本P56） 3、我国小农经济有什么特点？封建社会体制下的小农经济成长有哪些有利因素和不利因素？我们应怎样评价它的作用和影响？（阅读课本P67）,三皇五帝始 尧舜禹相传 夏商