青岛版（五年制）三年级上册数学 8.2 用乘除法两步计算解决问题 教学课件.pptx

1、第八单元 解决问题,8.2 用乘除法两步计算 解决问题,学习目标,3、在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。,1、用乘除两步计算解决实际问题，会列综合算式，会脱式计算。,2、通过乘除的混合计算，进一步提高计算能力。,复习导入,只列算式，不计算,1、王奶奶家一天烧煤24吨，她家20天 一共能烧多少吨煤？,2420,2、王奶奶家一共有煤96吨，平均每天烧8吨，可以烧几天？,968,情景导入1,买9千克南瓜需要多少钱？,探究新知,方法：,整理条件和问题,用表格整理,这样整理,3千克,18元,9千克,？元,通过整理条

2、件和问题，可以弄清楚数量之间的关系， 找到解题方法,探究新知,方法一：,分步算式1,1千克南瓜多少钱？,183=6（元）,9千克南瓜多少钱？,69=54（元）,答：9千克南瓜54元。,探究新知,方法二：,分步算式2,9千克里面有几个3千克？,93=3,9千克南瓜多少钱？,183=54（元）,答：9千克南瓜54元。,探究新知,方法三：,综合算式,1839,=69,答：9千克南瓜54元。,=54（元）,按照从左往右的顺 序：先算183,情景导入2,把番茄移栽到种植区里，能栽多少行？,探究新知,方法：,整理条件和问题,用表格整理,这样整理,每行60棵,12行,每行9棵,？行,通过整理条件和问题，可以

3、弄清楚数量之间的关系， 找到解题方法,探究新知,方法一：,分步算式,一共有多少棵苗？,6012=720（棵）,种植区能栽多少行？,7209=80（行）,答：种植区能栽80行。,探究新知,方法二：,综合算式,60129,=7209,答：种植区可栽80行。,=80（行）,按照从左往右的顺 序：先算6012,典题精讲,解题思路：,买6包葡萄干42元，买10包这样的葡萄干多少元？,再求10包的价钱,先求一包葡萄干的价钱,解答：,典题精讲,一包葡萄干的价钱？,426=7（元）,10包的价钱？,710=70（元）,答：10包70元。,分步,解答：,典题精讲,答：10包70元。,综合,42610,=710,

4、=70（元）,错误解答,易错提醒,丁丁家第一季度（3个月）交水费96元。照这样计算他家一年（12个月）交水费多少元？,答：一年交水费1152元。,9612=1152（元）,错解分析：,易错提醒,96元水费是一个季度交的，也就是3个月的水费，应该先求出1个月的水费。,正确解答,易错提醒,丁丁家第一季度（3个月）交水费96元。 照这样计算他家一年（12个月）交水费多少元？,答：一年交水费384元。,963=32（元）,3212=384（元）,学以致用,1、 小红用27元买了3本练习册。小青买12本这样的练习册，需要花多少钱？,先求1本练习册的价钱，再求12本的价钱。,273=9（元）,129=10

5、8（元）,答：12本练习册108元。,学以致用,2、12米彩带做了4个中国结。照这样计算，做25个中国结需要多少米彩带？,先求1个中国结需要多少米彩带，再求25个中国结需要多少米。,12425 = 325 = 75（米),答：25个中国结需要75米彩带。,学以致用,书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍。绘画班平均分成5个小组，每个小组有多少人？,答：每个小组有 18 人。,3、,18（人）,15 6 5,90 5,先求出绘画班一共有多少人？,学以致用,4、租花篮。,租3天90元。,照这样计算，租5天应付多少钱？,答：租5天应付 150 元。,150（元）,9035, 305,先求出租一天

6、花篮需要多少元。,学以致用,5、运动会开幕式上，花束队4列，每列有24人，如果改成6列纵队入场，每列有多少人？,先求出运动会上，花束队一共有多少人？,244=96（人）,966=16（人）,答：每列有16人。,课堂小结,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材

7、知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟

8、试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希

9、望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影

10、响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、