护理心理学期末试卷A

1、铜陵职业技术学院铜陵职业技术学院 2011-20122011-2012 年第一学期期末考试年第一学期期末考试 护理心理学考试卷护理心理学考试卷 A A 答案答案 一、一、单项选择题单项选择题（在每小题的四个备选答案中， 选出一个正确的答案， 并将其填在附表内。 每小题 2 分，共 40 分） 1 B B 11 D D 二、名词解释（每小题二、名词解释（每小题 3 3 分，共分，共 1515 分）分） 1.人格： 是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有统合模式，这个 模式包括了个体独具的、有别于他人的、稳定而统一的各种特质或特点的总体。 2.自我意识： 是人对自己身心状态及对

2、自己与客观世界关系的认识，包括对自己生理状态、心理 状态、人际关系、社会角色的意识，如“我觉得自己是个慢性子的人” “我觉得自己算不 上一位优秀的护士”等。自我意识是人类特有的反映形式，是人的心理区别动物心理的一 大特征。 3.心理评估： 是一种特殊的评估，它是运用心理学的理论和方法对个体的心理品质水平做出鉴 定，并对某一心理现象做出全面、系统和深入的客观描述。 4.心理挫折： 是指人们在某种动机的推动下所要达到的目标受到阻碍，因无法扫除障碍而 产生的紧张状态或情绪反应。 5.应激源： 应激源又称应激因素，指任何能产生应激反应的有害刺激。 三、简答题三、简答题 （每题（每题 5 5 分，分，

3、共共 2525 分）分） 1.心理学知识在现代护理中的作用？ 答：心理护理已成为护理程序中的一个重要部分，因此无论是从现代护理理论还是从 护理实践的角度来看,心理学知识都是十分重要的,它具体表现在以下几个方面:心理学理 论已成为现代护理理论中的一个重要基础， 在这方面具有代表性的是人本主义心理学理论 已被护理学吸收到自己的理论基础中,对现代护理的发展起了积极和重要的作用。 心理学 技术和方法推动了护理实践心理学特别是临床心理学技术如心理评估 ,心理问题已成为现 2 A A 12 C C 3 C C 13 B B 4 B B 14 D D 5 B B 15 B B 6 16 C C 7 A A

4、17 D D 8 B B 18 B B 9 C C 19 D D 10 B B 20 A A 代护理中的主要对象。心理学知识帮助改善和提高了整体护理工作的质量和水平。 2.衡量个体注意力的标准是什么？ 答：注意的广度。注意的广度又称注意的范围，是指一个人在同一时间内能够清楚 地把握注意对象的数量。它反映的是注意品质的空间特征。注意的稳定性。注意的稳定 性也称为注意的持久性，是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。这是注意的时 间特征。注意的分配。注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。 注意的转移。注意的转移是指根据活动任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一 个对象。

5、3.从那些方面去理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系？ 答：如果我们不注意心理卫生，不注重心理健康，就会产生以下问题：可成为各类 精神障碍的直接原因或促因；心身疾病；患躯体疾病尤其是严重的躯体疾病的人，往 往会被抑郁、焦虑、沮丧等不良情绪所困扰。 4.简述护患关系的特点。 答：护患关系是一种工作关系。护患关系是一种信任关系。护患关系是一 种特殊的，应该谨慎执行的治疗性关系。护患关系是一种契约关系。 5.心理护理具有哪些基本程序？ 答：护理程序一般可分为五个步骤， 即心理护理评估、心理护理诊断、心理护理计划、 心理护理实施和心理护理评价。 四、论述题（每小题四、论述题（每小题 1010 分，共分，共 2020 分）分） 1.如何运用记忆的规律来提高记忆的效果？ 答题要点： 利用多感官理解记忆。及时复习与分段复习相结合。此外，尝试回忆有利于记忆。 系统记知识。一般而言，高兴地事更能让人记住。所以，在进行识记时，保持心情愉悦也 有利于提高记忆的效果。记忆的过程、规律是普遍适用的，但如何利用才能使效果达到最 佳却不尽相同。不同的学科、不同的知识，甚至是不同学习者都有其最佳的记忆方法。 2.医护人员应具有哪些良好的心理素养？如何培养？ 答题要点： （1）应有的心理素质：