第八课_穿衣服的科学_第1页
第八课_穿衣服的科学_第2页
第八课_穿衣服的科学_第3页
第八课_穿衣服的科学_第4页
第八课_穿衣服的科学_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第八课 穿衣服的科学,古丽米热,一、词语学习,炉子:供做饭、烧水、取暖、 冶炼等用的器具或装置。 衬衫:穿在里面的西式单上衣。 皮袄:用皮子做成的有里子的 上衣。 整体:指整个集体或整个事物 的全部。,背心:不带袖子和领子的上衣。 排泄:1使雨水、污水等流走。 2生物把体内的废物排出体外。 松软:1松散棉软。 2软而无力。 保暖性:保持温暖的性能。,二、词语例释,1.一旦 不确定的时间词,表示有一天。 例: (1)我们一旦掌握了汉语,就可以更好的学习其他课程。 (2)大家一起相处了五年,一旦分别还真是舍不得。,2.统一 把部分联成整体;不同的意见变得一致;一致的,整体的。 例: (1)经过激烈

2、的争论,大家的认识基本上统一到了一起。 (2)这次行动由李明统一指挥。,3.照样 照旧 照样学习、照样工作、照样睡觉。 例: (1)天气虽然很冷,工地上照样热火朝天。 (2)同事们劝了他很多次,可他照样拼命工作。,4.懒得 厌烦、不愿意。 懒得动、懒得看、懒得去 例: (1)天气太热,我都懒得出去。 (2)我懒得叫他,就一个人去了。,三、句型学习,1.不是衣服使人温暖,恰恰相反,是人使衣服温暖。 例: (1)不是他帮助了我,恰恰相反,是我帮助了他。 (2)他不是不努力,恰恰相反,是他的学习方式有问题,致使学习效果不好。,2.一旦空气流动,冷、热空气就形成对流。 例: (1)一旦发现问题,就应该马上解决。 (2)有些东西一旦失去,就再也得不到了。,四、话题交际,话题:穿衣服的学问。 请同学们说一说:衣服有哪些功能?我们穿衣服应该注意些什么?你平时是怎样穿衣的?,五、课文学习,第一段(1-4)并不是衣服给人温暖,而且人给衣服温暖。 第二段(5-6)衣服的作用只在于隔热。 第三段(7-13)穿衣服,虽然是日常生活小事,可也充满着科学道理,有很多值得注意的地方。,六、根据课文回答问题,举例说明衣服的作用。 人穿上衣服为什么会感到温暖?空气在保暖性上起什么作用? 穿一件晃晃荡荡的大棉衣为什么不暖和? 冬天晒衣服有什么好处? 怎样穿衣服才能是人暖和?,七、交际活动,说说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论