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文档简介
人教版五年级数学（上）,平行四边形的面积,三都县鹏城希望学校: 刘朝梅,自研自探环节,要求： 静 专 思,检 测 型 展 示,主题一：公式推导 平行四边形的面积=底高 你是怎样推导的？,高,底,经过剪拼，我们就能把一个平行四边形转化成了一个长方形。,拼出的长方形与原平行四边行相比，面积有没有变化？,（不变）,想一想，做一做。,通过实验看出：拼出的长方形面积等于原来平行四边形的面积。,长方形的长与平行四边形的底有什么关系？,（相等）,长 方 形 的 面 积 = 长 宽,平行四边形的面积,底,高,长方形的宽与平行四边形的高有什么关系？,（相等）,=,S = a h,或S = a .h,或S = a h,知识归纳,主 题 型 展 示,主题二：“公式应用“ 内容：例题1 方法与形式： 1、 例1的内容。 2、介绍怎样用公式求面积，注意书写的正确与规范。 3、根据s=ah，你能推出h=( )或 a=( )吗 ？ 建议小拓展：知识迁移小挑战：平行四边形面积公式的进一步应用和拓展。,思考:比较下列平行四边形的面积.,高,底,结论：,等底等高的平行四边形面积相等.,？,知识拓展,这节课我们共同研究了什么？,平行四边形的面积是怎样推导出来？,平行四边形的
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