英语人教版五年级下册冬阳 童年 骆驼队

1、,冬阳童年骆驼队,冬阳，童年，骆驼队，三个词组成了文章的题目。从这三个词语当中，你仿佛看到了怎样的画面？,冬阳童年骆驼队,上一页,下一页,返回,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,林海音，台湾著名女作家，小名英子。五岁随父母亲从台湾来到北京，在那里度过了难忘的童年、少年、青年时光。,作者简介,上一页,下一页,返回,毡帽 卸煤 咀嚼 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事 缓缓,上一页,下一页,返回,作者围绕骆驼队写了童年的哪些片段？,4追问骆驼去处。 1114,1学骆驼咀嚼。4,2讨论驼铃69,3想替骆驼剪毛。10,品读课文，体会童年趣事,上一页,下一页,返回,“我”的童年往事很有趣，把你

2、觉得最有趣的一件事用笔画出，然后在旁边用简单的一两句话或一个词写下你的感受。,我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。,“学骆驼咀嚼”,朗读“学骆驼咀嚼”部分,上一页,下一页,返回,分角色朗读对话：,“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。,“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增

3、加一些行路的情趣。”,“骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。”,爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,学法归纳： 1、反复品读 2、 勾画词句、写感受 3、有感情的朗读,“想替骆驼剪毛”,冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。,第一PPT模板网-WWW.

4、1PPT.COM,夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈： “夏天它们到哪去？” “谁？” “骆驼呀!” 妈妈回答不上来了，她说“总是问，总是问，你这孩子!”,冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本城南旧事。,我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。,上一页,下一页,返回,“我站在骆驼

5、的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。”,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。”,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,按要求自主读书,1.读读课文，想想作者围绕童年生活写了哪几个片断。 2.选最喜欢的几段，练习有感情地朗读。,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,指导有感情的朗读,1.

6、叙述的语言，富有诗情画意，应读出这一特点：,如：“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度”，“看他从不着急，慢慢地走，慢慢的嚼；总会到的，总会吃饱的”，“冬天块过去了，春天就要来，太阳特别暖和，暖和得让人想把棉袄脱下来”。,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,2.有些语言富有童趣，特别真实地反映了孩子的童真，也要注意读好。,如对话中“我”的话：“为什么要记一个铃铛？”“夏天他们到哪里去？”“骆驼呀！”,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,如“咀嚼的时候，上牙和下牙交错地麽来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看得呆了。自己的牙齿也动起来”，“骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块的从身上掉下来.,我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了”。,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,3.最后一段写作者对童年的留恋，应读出时间慢慢过去，童年一去不返，又看见