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文档简介
1、五河县贝林乡鱼枷小学蔡华，人教版(三年级起点)，四年级英语第二册，教学目标1。能够听、说、读、写本课的关键词：风、晴、雨、雪、多云。2.询问某个地方的天气情况。并灵活运用其形容词来描述天气。3.能够阅读/理解天气预报中气候特征句的指导，并用所学知识简单表达天气。让我们学习一些关于世界天气预报的新单词。英雄，世界天气。俄罗斯首都莫斯科，澳大利亚最大的城市悉尼。新加坡，花园城市，花园城市，伦敦，英国的首都，北京，中国的首都，北京的天气怎么样？北京，今天北京有风。伦敦的天气怎么样？伦敦，今天伦敦下雨了，莫斯科的天气怎么样？今天莫斯科下雪了。莫斯科新加坡的天气怎么样？今天新加坡多云。多云，新加坡，悉尼
2、的天气怎么样？今天悉尼阳光明媚。悉尼，阳光明媚，你还记得天气预报吗？你还记得这些天气标志吗？晴天，雨天，刮风，下雨，多云，下雪。阳光，阳光，阳光。下雨，下雨，下雨。多云，多云，多云。风舞有风，有风，有风。下雪了，下雪了，下雪了。让我们唱诵。当你想知道某个地方的天气时，你应该怎么问？对方应该如何回答？问题：天气怎么样？回答： 1。天气状况的唯一答案：描述天气的形容词。2.复杂天气条件的答案：描述天气的形容词和描述天气的形容词。家庭作业(1)抄写生词五遍。今天晚上听天气预报，然后写至少两句话。(3)像天气预报一样行动。温馨提醒：请时刻注意天气变化，并提醒身边的亲朋好友及时换衣服。天气谚语宝塔早上乌云密布，下午倾盆大雨。日落时在云端漫
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