英语人教版五年级下册《童年趣事》之作文评改

1、五年级下册第二单元作文,文章不厌百回改！,习作要求：,本次作文可以写写自己的童年趣事，记住要把事情写清楚，写出自己的真实感受。全篇文章必须抓住一个“趣”字做文章，写有趣的情节，描有趣的细节，处处紧扣一个“趣”字，字里行间充分表现出生活中的无穷乐趣。,评改标准：,一、书写认真、端正，书面干净、整洁。 二、用词恰当、语句通顺。 三、故事完整、思路清晰。 四、重点突出，有有趣的情节，细节描写。 五、中心突出，表现出乐趣。,精彩荟萃：,在我五岁那年的夏天，太阳烤着大地，知了在树上不耐烦地“吱吱吱“叫个不停，树叶低垂着脸。（庄子驹） 正当我迷惑不解的时候，那块“石头”突然“长”出了腿！我定睛一看，哦，原

2、来是一只寄居蟹。（吴欣琦） 幼儿园时，总是被无知和天真牵着鼻子走，那些幼稚的事，想起来我总会情不自禁地笑起来了。 （卢惠铧）,有一次：我的头发又长长了，长得都可跟春天的柳枝一样，风一吹来就随风飘动。 我见了一点也没有犹豫，马上大哭起来，我使劲的扭动着身体，双手在空中乱舞，脚也没闲着，不停的在空中乱踢。（黄奕飞） 泡泡还在飞舞，就像童年趣事在我脑中飞扬。慢慢地空中的泡泡在逐渐减少减少，就像童年在漫漫时间中流逝。（廖佩然）,只见一位带浓厚北京口音的老爷爷满脸笑容，脸上全是皱纹。但似乎每一丝皱纹中都带着甜甜地笑意。（麦志霖） 两手用力一拍，白沫溅得周围都是。有的碰在地上撞碎了，有的飞了起来，带着色彩

3、，我便满屋子追着泡泡跑，不料一脚把洗衣盆里的水踩撒了一地。（邱董诚）,只见老爷爷舀起一勺糖浆，晃动着手上的勺子迅速画起来。时而笔画粗，时而笔画细，时而将勺子轻轻按下去，把糖滴变成薄如蝉翼的糖片，时而又弯一弯龙鳞，使糖龙活灵活现。现在只剩下龙头了。看，那弯曲的一笔定是龙的嘴巴，那带着小尖尖的一定是龙那锋利的牙齿，只不过被染成了金黄色。那粗细不一样的，却又十分饱满的肯定就是龙角了。哇！老爷爷只用了两滴浑圆而饱满的糖浆，便完城了这幅画糖龙。（麦志霖）,当我经过足球场时，“咻”地一声足球直飞过来和我的头来了一个亲密接触。那群男生马上过来连忙道歉，我也没有在意，只是揉了揉脑袋，凝视着一次次被踢上天的足球

4、。 你们大概认为我被砸傻了，和牛顿的故事一样，牛顿被苹果砸了脑袋，我被足球砸了脑袋，我突然想：“之所以足球会掉下来是因为地心引力，那地心引力也会用光的吧？” （陈诗妍）,我来找茬：,童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐；童年是一串长长的脚印，每一个脚印里都有一个令人哭笑不得的故事。 童年是一幅五彩斑斓的画，童年是一首悦耳的歌。童年就像一个美梦，童年是难忘纯真的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事呢！每个人都会有许多在童年所发生的趣事，今天你就让我敞开心扉，来讲讲我在童年里发生的趣事吧！,开头套话病！,我来找茬：,这就是我童年做的趣事，那样有趣，你肯定也忍不住哈哈大笑吧。 这就是我的童年趣事，我当时是那么的天真，可爱，使我感到好笑。 童年如此美妙，童年如此快乐，我难以忘怀！ 童年，没有烦恼，也没有什么忧虑，我真想回到我的童年！,结尾空洞、套话病！,我来找茬：,文段中： 一、中心不够突出，详略不当。 二、