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1、演算的意思(六年级第二卷),根据这些信息能提出什么样的数学问题? 你在使用什么样的运算? 我们提出的问题:1.2个同学一共折了几只鹤,加起来的意思:将两个以上的数合并为一个数的运算。 (头),回答:两个同学一共折了65只鹤。 再折几只鹤? 减法的意思:知道两个个数之和和一个加数,求另一个数的运算。 折1206555 (头)、a:55只鹤。 我们提出的问题:口头说,1.6年级男生77人,女生59人,6年级一共有多少人,2.6年级男生77人,女生59人,6年级比女生多多少人?女生加多少人和男生一样多? 7759、7759,一共要多少钱? 521.578 (元),a :一共需要78元。 乘法的意思:
2、求相同加数之和的简便运算。 求出、一个数的几分的数用多少乘法来修正。 a :一共花了十五米。 一共用了多少米的丝带? 剩下三米。 还剩下几米长的丝带? 484=12 (人),a :每组平均12人。 除法的意思:知道两个系数的乘积和一个系数,求另一个系数的修正算法。 每个小组平均有多少人? 可以说明以下各问题分别用什么方法进行了修正(不仅列举修正公式进行修正)。 1.6年级每班平均38人,共6班,6年级共有多少人2 .教室长8米,宽6米,长比宽多多少米3.1套衣服成本400元,现在打六折出售,时价多少? 4.100元买了25公斤大米,每公斤多少元? 1 .确定相同加和的一些简单运算,并使用乘法。 2 .求一个数的几倍有多少,用乘法。 3 .确定一个整数的整数(或整数)是多少,并使用乘法。 4 .求几何图形的面积体积等。 在使用乘法的几个情况下,以相加各部间的关系为例,例示28=10 8=102 2=108,以减法各部间的关系为例,例示30=70 30=10070 100=7030,相加数=的相乘各部间的关系: 244=64=24624=64,系数=积一方的系数=积另一方的系数,a0=() a0=() a0=() a1=() aa=() aa=() a1=() a=()。 a、a、a、
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