四年级语文下册 习作二《说说我的心里话》课件4 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、语文园地二 习作,说说心里话,在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家的真诚帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说.说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法.写完以后,可以读给对方听,再根据别人的意见改一改.,习作要求:,体裁:以记事为主的记叙文,把自己最想说的心里话, 向对方说一说.,一定要真实,要说出内心的想法,写完以后,可以读给对方听

2、,再根据别人的意见改一改,选择材料,(1)你最想对谁说自己的心里话?,(2)你最想说的是什么话或者事情?,(3)你对这个人有什么希望或者建议?,你最想说的是什么话或者事情? 或许你要表达的是发自内心的尊敬、感谢 赞扬之情,你就可以围绕“尊敬”、“感谢”、“赞扬”选材,通过对具体的事例的回忆道出这份感情的由来。 或许你要抒发的是发自内心的悔恨之情,你 可围绕“悔恨”一词通过具体事例道出内心的悔意。 或许你要说的心里话是对对方的不满、抱怨、 思念、苦恼、喜悦等。你也要通过具体事例谈自己的感受。,阅读范文,1)小作者对谁说了一件什么事情? 2) 小作者当时是怎样的心情? 从哪些语句看出来? 3)小作者观察到别人的语言、动作、神态了吗?用“ ”划下来。 4)读读小作者的结尾句。,思路清晰 总写(想对谁说话,说什么) 分别叙述(想说的话或事情) 总结(自己的希望、感受、打算),按第一人称“我”,或第二人称“你” “您”的方式,逐条分述清楚,动作:(先再接

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