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文档简介

1、,第二课 为他人开一朵花,窗台上有一朵花,这个屋里就有了生气;一棵树开了花,这棵树就有了神采;一条路上绽满鲜花,这条路就充满了诗意。,让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,就是提高自己的生存质量;用自己的心为他人做园圃,给他人吐一地绿阴,染一片色彩,就是给自己的人生喝彩。,心中有他人,(1)在教室里,有的同学坐在座位上,总觉自己的地方小,把胳膊挤到同桌同学的桌子上。 你们愿意和这样的同学在一起吗? (2)打扫卫生时,一位同学端着水盆,洒水,水溅在同学身上,他做得对吗? 假如你在场,心里怎么想? (3)学校开运动会,班上为比赛的同学们准备了饮料,刚从赛场上下来的赵松拿了一

2、瓶喝了起来,一瓶饮料还没有喝完,见饮料不多,怕一会渴了没得喝,就又拿了两瓶悄悄塞到自己的书包里,而其他同学从赛场下来,汗流浃背,想找水喝,可饮料不够了,他们只好分着喝,有的同学忍着渴继续上场参加比赛 赵松做得对吗,为什么?,评一评,我们要心中有他人,请同学们阅读下面的两个小片段 思考:张路的妈妈为什么对他每天都喝2升纯净水有疑问? 妈妈不知道原因,张路没有告诉他妈妈 思考:张路带水是留给自己喝的吗? 不是。张路带水是给班级参加足球赛的队员喝 思考:张路具有什么样的品质? 具有关心他人高尚的品质,心中有他人 思考:杨帆各方面发生变化的原因是什么? 在张路的刻意帮助和熏陶下,杨帆各方面都发生了变化

3、 思考:杨帆在哪些方面发生了变化? 杨帆在性格方面发生了很大变化,变得开朗,乐于参加集体活动,敢于在公共场合讲话 思考:杨帆的改变说明了张路具有什么样的品格? 助人为乐的高尚品格,心中有他人,想想自己有哪些为他人着想的行为和想法?这是你品格中十分闪亮的一角,不要遗漏哟.,你说我说,助人为乐,能为别人开花的心是善良的心,能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。,为他人开一朵花,其实也是为自己开一朵花,我们都有为他人开一朵花的愿望,只不过有时被我们遗忘罢了。为他人开一朵花,就是为自己的生命增加一缕温馨,就是给自己的人生喝彩。 快速抢答: 到礼堂听报告或看

4、电影,如果不需要对号入座,你会选择坐在一排座位的中间还是靠近走道的位置?为什么? 如果你乘坐无人售票的公共汽车投币后,你会选择车内的哪个位置? 尽量向后走,方便他人上车 乘坐公交车,你会选择哪个车门上?车下车时你又会选择哪个车门下车?会不会选择靠你比较近前门下车?为什么? 前门上车,后门下车,不会的, 因为公交车大多数都是无人售票,方便驾驶员监督,方便上车人投币,方便了他人,也方便了自己,卢勤老师为什么会敬佩那位同学? 他坐在了中间的位置,把方便留给了其他同学,做到了心中他人(心中有他人),进出场都方便快捷了,既方便了他人,也方便了自己。 你能举出为别人着想,反过来也方便自己了的事例吗? 汽车

5、各行其道,乘车先下后上,按顺序排队,餐厅就餐先内后外,道理:关心他人就是关心自己,方便他人就是方便自己,眼里有世界,如何做到心中有他人?,(1)平等待人 平等待人是建立良好人际关系的基础 (2)体谅尊重他人 己所不欲勿施于人 换位思考 (3)理解宽容他人 只有理解宽容他人,才能被理解被 宽容,有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯走路呢?”盲人说:“我提着灯,为别人照亮道路,同时别人也容易看到我,避免了碰撞。这样既帮助了别人,也保护了自己。”同学们,你们听了这则故事,有什么感想呢?,能力拓展,(1)你从老盲人的话中懂得了什么道理?,从老盲人身上,我懂得了为他人着想会方便自己的道理。,(2)在这个故事中你是怎样领会“心中有他人”的?,(1)我们心中有他人就是要设身处地地为他人着想,我 们要像那位提笼的老盲人那样为别人照路,也照亮了自己。 (2)我们要真诚地关爱他人,体验他人的情感世界,我们就会懂得与别人和谐相处,也会得到别人的关心和帮助。,结语,“为他人开一朵花”是能理解他人的需要,甘为别人付出。这类人必定有高贵的

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