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文档简介

1、高考文言虚词,第一课时,学习目标: 掌握18个虚词的意义和用法 探究判断虚词意义和用法的方法,考试对虚词要求,一:考纲要求掌握的常见的18个文言虚词: 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 二:考试说明中确定的18个文言虚词;所谓“用法”,就是某个文言虚词的意义及其所表示的语法关系,即词性(虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词等)。,返回,高考文言文虚词,20042011年高考广东卷文言虚词考查情况一览表,虚词高效学习方法表解法示例,表修饰,的,得,是谁之过与?,定语后置标志,不译 的,蚓无爪牙之利,主谓间消独,不译,鹏之徙于南冥也,宾语前置标志,不译,句读之

2、不知,时间词、 动词词尾,不译,填然鼓之,月出于东山之上,人称代词,我(它),择师而教之,指示代词,这(此),之二虫又何知,动词使用,往、到去,辍耕之隆上,探究判断“之”意义和用法,作师说以贻之。,若能以吴、越之众与中国抗衡。,师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(师说),顷之,烟炎张天。(赤壁之战),(一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。,结构助词,定语的标志。可译为“的”,有的可不译。,结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,,音节助词。只起调整音节的作用,无义,译时应省去。,宾语,

3、用在定语和中心语(名词)之间,用在主语和谓语之间,形容词、副词或某些动词的末尾,语法位置分析法,黄鹤楼送孟浩然之广陵,动词 到什么地方去,谓语,宋何罪之有?(公输,结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。,蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(劝学),定语后置的标志,宾语前置句,定语后置句,句式分析法,古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也,结构助词,补语的标志,用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为“得”。,语法位置的判断,固定结构分析法,杳不知其所之也 所+之,“之”用作动词,翻译成“到”“去

4、往” 顷之、久之 时间副词+之 均作音节助词,无实际含义,(到,去往),(无实际含义 ),小练习:,处在谓语位置:动词,到,处在宾语位置:代词,我,古仁人之心,不知人之乐,定语后置标志,宾语前置标志,主语和谓语之间:消独,时间副词+之 作音节助词,B,未之有也,处在定语和中心语之间:助词,的,2对下列句子中“之”的用法归类正确的一项是() 顷之,烟炎张天真州逐之城门外石之铿然有声者,所在皆是也师道之不传也久矣又试之鸡项伯乃夜驰之沛公军我欲因之梦吴越吾欲之南海,何如 A/ B/ C/ D/,解析:本题所涉“之”的用法共三类:一是代词,如;二是动词,“到”,如;三是助词,如。 答案:B,小结:“之

5、”分析方法,1、语法位置分析:弄清虚词在句中处的位置,记熟规律 2、句式分析法:特殊句式特殊标志 3、固定结构分析法:特定的词组结构,其-表解法示例,探究判断“其”意义和用法,臣从其计,大王亦幸赦臣。(廉颇蔺相如列传),第三人称代词。可代人、代事物,用在名词之前,可译为“他的”,“它的”,其闻道也固先乎吾。师说,第三人称代词。一般代人,作主谓短语中的小主语,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记),活用为第一人称。视句意译为“我的”或“我(自己)”。,则或咎其欲出者。(游褒禅山记),指示代词,表远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。,领属定语,动词或形容词之前,定语或小主语,语法位

6、置判断法,处于主语或定语位置,作代词,意思随语境而定。,规律一:,汝其勿悲!(与妻书。)尔其无忘乃父之志!(伶官传序,表婉商,表期望语气:一定,处于主语与谓语之间(其:一般作语气副词, 意思随语境而定,规律二:,固定结构分析法,于乱石间择其一二扣之。(石钟山记),指示代词,表示“其中的”,后面多为数词。,其皆出于此乎?(师说其孰能讥之乎?(游褒禅山记,表测度,表反诘,用作副词。放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等,或省去。,句式分析法,其谁曰不然? 其如土石何?,其真无马邪?其真不知马也?(马说) 呜呼!其

7、信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?,用作连词。表示选择关系,相当于是还是 。,动词或形容词之前,第三人称代词,定语或小主语作指示代词:那,处于主语与谓语之间 作语气副词,定语或小主语活用,音节助词,无义,领属性定语,作第三人称代词,固定结构:其+数词 作“其中的”,C,抑忿然耶?君其话之!,依新已五岁,转眼成人,汝其善抚之,则其负大舟也无力,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事!,2下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是() 郯子之徒,其贤不及孔子成以其小,劣之于乱石间择其一二扣之而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也其一能鸣,其一不能鸣则或咎其欲出者欲加之罪,其无辞乎 A B C D,解析:代词,他们的;代词,它;代词,其中的;代词,

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