语文人教版七年级上册皇帝的新装.ppt

1、皇帝的新装,（授课老师：周芳）,课前热身,炫耀 称职 滑稽 陛下 头衔 xun chn j b xin 骇人听闻 钦差大臣 随声附和 赐予 hi qn chi f h c 御聘 爵士 更衣 勋章 Y pn ju gng xn,读准字音,解释词语 称 职： 骇人听闻： 随声附和： 不可救药：,能够胜任所担当的职务。,使人听了非常震惊。,别人说什么自已也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从。,比喻人或事物已坏到无法挽救。,请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处？,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,安徒生（18051875）19世纪丹麦文学巨匠，世界著

2、名的童话作家。著名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、皇帝的新装等。,作者简介,文学体裁：儿童文学 常用手法：想象、幻想、夸张、拟人 语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜 最重要特点：拟人 举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。,童话的特点,皇帝的新装,学习目标： 1、整体感知课文 2、初步把握人物性格特点 3、领会作品的深层寓意,一、猜新装,皇帝的新装会是怎样的呢？,“与众不同”的皇帝,许多年以前，有一位皇帝，为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了炫耀一下他

3、的新衣服，他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”,二、看新装,一起去瞧瞧，这件新装果真那么高端、大气、上档次?,三、说新装,说说你的第一印象。你发现了什么？有什么感慨或疑惑？ 故事里众人的评价又如何？,皇帝,骑士,老百姓,老大臣,大臣,骗子,演一演,注意语气要符合人物身份、性格哦！,皇帝,骗子,老大臣,诚实的官员,语调傲慢、神情自负。,油腔滑调、阿谀奉承。,老于世故，语调迟缓，故作镇定。,故作姿态，语调低沉。,矛盾演读一,善良的老大臣这样想 “我的老天，难道我是愚蠢的吗？我从来没怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知

4、道我看不见布料。” 善良的老大臣这样说 “哎呀，美极了！真是美极了” “多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”,读出怀疑、惊恐,读出故作镇定、读出虚假,矛盾演读二,诚实的官员这样想 “我并不愚蠢呀！”“这大概是我不配有现在这样好的官职吧，这也真够滑稽的，但是我绝不能让人看出来。” 诚实的官员这样说 “是的，那真是太美了！”,惊恐、故作镇定,虚伪，口是心非,矛盾演读三,爱新装的皇帝这样想 “这是怎么一回事？”“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。” 爱新装的皇帝这样说 “我十分满意！”,大吃一惊、

5、万分惊恐,虚伪,口是心非，自欺欺人，可悲！,你发现了什么？,四、悟新装,1、骗子并不高明的骗术为什么能够屡次成功？（提示思路：你如果弄清楚这些人怕失去什么，那么答案就出来了。）,有私心杂念怕人讥笑,皇帝,老百姓,众大臣,有皇冠保皇位,有官职怕丢掉乌纱,自负而心虚 愚蠢而狡猾,虚伪奸诈 阿谀奉承,从众、愚昧,四、悟新装,2、他们要怎么做才不会被骗？,如果他们不被名利支配，就不会被骗。 如果他们都相信自我，就不会被骗。 如果他们都很勇敢，有自己的思想，就不会被骗。 如果他们都不迷信权威，就不会被骗 如果他们都没有虚荣心，就不会被骗。,3、“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。 思考

6、： “小孩子”可以变为“孩子”吗？ “最后”可以删掉吗？ “叫”可以变为“说”吗？,四、悟新装,天真无邪 没有私心 无所顾忌 直言不讳,嘻嘻！向我学习哦！,四、悟新装,这篇童话的深层目的到底在哪？,把皇帝、大臣本质的“丑”与并不存在的新装的“美”进行比照，揭示人性的弱点： 从众、盲目自大、自私等,1、两位诚实的官员为什么抢先介绍（ ）,A 故意蒙骗皇帝,C 他们没有看出骗子的花招,2、对文中“诚实”一词理解正确的是（ ）,A、褒义词表示两个官员忠诚老实,B、两个官员欺骗了皇帝，用词不当,C、这里是褒义词贬用，带有讽刺意味,B 替骗子说话,D 为了证明自己是称职的,D,C,课堂检测,3、“可是他

7、什么衣服也没有穿呀！一个小孩最后叫了出来”这句话分析正确的是：（ ） A.表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。 B.表现小孩子机智勇敢。 C.表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。 D.表现小孩子看出皇帝的愚蠢。 4“上帝哟，你听这个天真的声音！”“天真”的原义和在文中的意思是：（ ） A.性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。 B.心地单纯，性情率真。表示小孩能有勇气讲真话。 C.性格开朗，谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。 D.心地单纯，性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。,A,B,拓展延伸,安徒生说：“最奇妙的童话都是从真实的生活中产生出来的。” 这是个童话。你们觉得这种事情会不会发生

8、在现实生活中呢？,事例一,一天，苏格拉底在课堂上拿出一个苹果对学生们说：“请大家闻闻空气中的味道。”一位学生很快便举手回答说：“是苹果的香味。”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每位学生身旁走过，并要求大家仔细地闻一闻，空中是否有苹果的气味。这时已有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台，又重复刚才的问题。这一次，除了一名学生外，其余的学生都举起了手。苏格拉底问那位没举手的学生说：“难道 你真的什么气味也没有闻到吗？”那位学生肯定地说：“我真的什么气味也没闻到！”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的，因为这是一只蜡苹果。”这位学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。,事例二,1958年，我国有一场轰轰烈烈的大跃进活动，许多新闻都报道有些地方农民水稻的亩产已经达到了十几万斤。但凡一个有常识的人，谁会从内心真正的相信呢？但是，上至中央领导下至平民百姓，又有谁在当时