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文档简介

1、认识条形图(3)、条形图、一、复习导入，公布课题，根据已知的信息制作条形图。 12 10 8 6 4 2 0、辆数、轿车12辆、面包车8辆、轿车比轿车少8辆。汽车、二、探索新知识，这是几位同学在一个十字路口修订20分钟后，得到的几辆汽车通过的台数统订表。 上面的结果能用“1所示的2”的条形图表示吗？ 每个方格表示两辆车，画很多方格很麻烦该怎么办，数据大的时候用一个方格表示5辆车比较合适。 二、探新知、各格代表5辆车。 请在下图中试一试！ 各格表示()台车。 在什么情况下用1格表示5台车比较合适呢？ 上面的结果能用“1所示的2”的条形图表示吗？ 用每个方格来表示两辆车，画很多方格很麻烦。按一下该

2、怎么办。 如果整合结果如下，则表示每个单元格适合什么，哇，数据更大了。 我认为每个价格表示10比较合适。 二、探索新知识，三、运用知识，(一)做、佳美电器店电视一周销售情况统订表，本周六和星期日销售量最多，星期二最少。 你还能找到什么？ 你能提出什么样的建议？ 也明白了周一的销售额也很少。 把上面的统一表做成条形图。 本周哪两天的销售额最多？ 什么时候最少，我建议百货公司周末多准备点酱，周一和周二举行优惠活动，大象寿命最长，狗寿命最短。 各格表示5年。 大象的寿命比狗的寿命长多少年？ (三)知识运用；(二)以下是一些动物的平均寿命、上的综合修订表。 每个格表示()年。 你对什么样的信息最感兴趣？ ()的寿命最长，()的寿命最短。 三、知识运用、上面的数据能用条形图表示下面吗？三、知识运用、上下两个条形图各有什么特征？上面的条形图感觉反映了数据的特征。 下面的条形图看起来更方便、更简洁。 你知道其他动物的平均寿命吗？我打算上网查一下！ 三、知识运用，如果某动物的平均寿命为23年，选择哪张图表示比较准确。 上面的条形图表示更精确。 三、知识运用、(三)鉴赏、三、知识运用、(四)本单元结束。 你有什么收获，条形图的一格表示几个，要根据情况来决定。 统一修订表和条形图都可以表

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