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文档简介

1、第一课 丰富的社会生活,在社会中成长,运用你的经验,学习目标,1、理解人的成长是不断社会化的过程，理解人为什么要在社会课堂中成长； 2、理解养成亲社会行为的必要性和重要性； 3、知道养成亲社会行为的途径与要求； 4、正确理解参与社会生活的重要意义。,一、在社会课堂中成长,人的成长是不断社会化的过程。,社会化，是什么呢？,社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。,社会化，发展什么呢？,一、在社会课堂中成长,一、在社会课堂中成长,社会化，怎么做呢？,探究与分享,我们要在社会中成长，还因为人的生存发展离不开社会。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,一、在社会课堂中成长,一、在

2、社会课堂中成长,你认同这种生活方式吗？ 说说你的理由。,1、人的成长是不断社会化的过程。人的社会化是一个长期的过程，伴随着人的一生。 2、个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,一、在社会课堂中成长：小结,二、养成亲社会行为,什么是亲社会行为呢？,符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。,二、养成亲社会行为,亲社会行为包含哪些内容呢？,亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。,1、青少年处于走向社会的关键时期。 2、有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。,二、养成亲

3、社会行为：意义,二、养成亲社会行为：过程,途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 1、我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 2、在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。,二、养成亲社会行为：小结,我们都准备好了，你来吗？,总结,情境探究 小明：爸爸，星期天老师要带我们去社区清扫垃圾，搞环保宣传。 爸爸：别去了，没有什么意义！ 小明：那怎么行呢？老师说，这也是一种学习。 爸爸：能学什么啊？还不如在家里多做几道题。 请你评价一下小明爸爸的观点。,拓展空间,主人公对成长环境有怎样的认识和判断？,主人公是怎样确立自己人生志向的？,主人公是如

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