新课标 人教版江苏省用2006年高一物理万有引力与航天复习课件1.ppt

1、第七章万有引力和航天，复习知识结构，1。开普勒3定律，开普勒第一定律(轨道定律)开普勒第二定律(面积定律)开普勒第三定律开普勒第一定律，(轨道定律)，各行星，太阳，行星连接在同一时间内扫走了相同面积。开普勒第二定律，(面积定律)，各行星，太阳及行星连接在同一时间席卷了同一面积。选项卡=TCD=TEK时，sAB=sCD=sEK，开普勒第二定律，(周期定律)，所有行星轨道的半主轴的三次方与公转周期的二次方之比相等。即：R3/T 2=k，开普勒第三定律，K是仅由天体(中心天体)的质量决定的物理量，2 .万有引力定律的结果，1。牛顿的思考和猜测2。牛顿的逻辑推理3。牛顿科学验证了3360月3万重力定律

2、的应用节目，1，内容：自然界的两个物体徐璐吸引，重力的大小与两个物体的质量成比例，与它们距离的第二个物体成反比。2，公式：f=gm1m 2/r2g=6.6710-11n . m2/kg2；重力常数的物理意义是两个物体m1=m2=1kg，r=1m的相互重力，万有引力定律，特征，1，普遍性万有引力是宇宙中普遍存在的任何质量物质之间的吸引力，是自然界物质之间的基本相互作用之一。2，相互作用性两个物体相互作用的重力是一对作用力和反作用力。3，宏观性通常万有引力很小，只能存在于巨大的天体之间或天体和物体之间。它的存在有实际意义。4，特殊性两个物体之间的万有引力和物体所在的空间及其他物体无关。5，适用性仅

3、适用于两个质点之间的重力，即使物体之间的距离比物体本身大得多，也适用于两个质点之间的距离，地球表面，地球，地高度，h，可见。g和H有关系。即，2，求出天体质量和密度的方法：3，人造卫星：4，宇宙速度：5，地球同步卫星：相对于地面静止，在赤道正上方(周期24h，高度约36h)，问题是：m为天体的质量，m为行星(或卫星)的质量，r为行星(或卫星)的轨道半径，t为行星(或卫星)围绕天体运行的周期。牙齿天体对行星(或卫星)的重力是围绕行星(或卫星)牙齿天体移动的向心力30(其中T是近卫星周期)，练习，地球中心，地球质量m，半径r，物体和地球之间的万有引力()，A 0，B无限(保留一个结果有效数字)，示

4、例3:返回，A，B，C在大气层外圆轨道上运行的三个人工地球卫星，A，B质量相同，小于C质量。在以下说明中，()A、B、C的线速度等于大小，大于A的线速度B，B，C的向心加速度相同，大于A的向心加速度C，B，C的周期相同，大于A的周期D，B，C的向心力相同，大于A的向心力。例如：正确答案2。要改变卫星轨道飞行，比如说要移动到高轨道，需要加快或减速吗？(1)第一个宇宙速度(轨道速度)V79kms，地球卫星地面附近地球轨道匀速圆周运动所需速度(最大轨道速度、最小发射速度)，(2)第二个宇宙速度(离速度)V=11.2kms/s或飞往其他行星，或7 kms，发射速度等于或大于16.7kms，可以使物体摆脱太阳重力的束缚，飞往太阳系外的宇宙空间。卫星同步环形轨道3，轨道1，2接触QP点，轨道2，3接触P点(见图)，在卫星L，2，3轨道上分别正常运行时，以下主张()a，2 在轨迹1中通过qp点的卫星加速度大于在轨迹2中通过qp点时的加速度d，在轨迹2中通过p点时的卫星加速度等于在轨迹3中通过p点时的加速度。 返回，正确的答案空间位置也是资源。所