阅读与思考 为什么√2不是有理数.ppt_第1页
阅读与思考 为什么√2不是有理数.ppt_第2页
阅读与思考 为什么√2不是有理数.ppt_第3页
阅读与思考 为什么√2不是有理数.ppt_第4页
阅读与思考 为什么√2不是有理数.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、6.1平方根,加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算.,加法与减法互逆;2+35 5-23 乘法与除法互逆.,乘方有没有逆运算?,我们已经学习过哪些运算?,它们之中哪些互为逆运算?,例1 填一填,9,3,16,4,一般地,如果一个正数x的平方等于a, 即 ,那么这个正数x叫做a的算术平方根。,a的算术平方根记为:,读作:,a叫做,“根号a”,被开方数。,双重非负性,探求一,问题2:我们可以利用什么方法比较下列几个数之间的大小呢?,被开方数越大,此数就越大,小试牛刀,如果一个数的平方等于9,那么这个数除了3以外,还有别的数吗? 填表:,探求二,0,1,4,5,从上表我们可以发现正数对应的值有2个;

2、 0对应的值为0; 负数没有对应的值.,没有,没有,一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数 叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。,概念引入,互为逆运算,小试牛刀,1、判断下列各数有没有平方根?若有,求其平方根,若没有,说明理由?,思考一下数a的平方根该如何表示呢? 表示的意义?,平方根的表示方法、读法,根号,被开方数,又叫a的算术平方根,平方根的性质,一个正数a有两个平方根,它们互为相反数; 0只有一个平方根,它是0本身; 负数没有平方根.,课堂检测、巩固提高,1.判断下列说法是否正确,课堂检测、巩固提高,2.填空,课堂检测、巩固提高,3.,课堂检测、巩固提高,4.,课堂检测、巩固提高,5.,课堂检测、巩固提高,6.,课堂检测、巩固提高,7.,课堂小结,学完本节课内容,你能回

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论