公司内训师队伍建设.pptx

1、职业能力报告、内部培训师团队建设、专业领域：培训职业化、职业能力总结报告，为了进一步完善培训体系，强化培训职业化，提出了内部培训师团队建设的构想。根据公司的培训需求和现有的培训资源，探索建立一系列适合公司实际情况的内部培训师选拔、培训、考核和激励等管理制度和相关培训模式，对公司内部培训师进行分类选拔和培训，为公司的可持续发展奠定更加完善的人才培训渠道。职业能力报告目录、公司培训现状分析、内部培训师团队建设的意义、内部培训师团队建设计划、内部培训师团队建设的推广与实施、职业能力报告内容，以实现公司的人力资源开发目标和保证公司未来的人才需求。目前，公司已经建立了两级培训管理体系(公司级培训和部门/

2、工厂级培训)及其配套的培训管理体系，保证了需求分析、计划制定、计划实施和效果评估四个环节的实施。然而，随着近年来公司规模的不断扩大和全球化，由外部讲师进行的培训已不能满足需求。主要表现在以下几个方面：公司目前的培训工作，专业能力报告的内容，公司新的分公司/子公司近年来在国内外相继成立，新工厂迫切需要成熟分公司的生产管理知识和经验。显然，这些领域的培训不适合外部培训人员。新工厂的大量人员被派往总部进行培训，这就要求公司拥有具有标准化技能的专业内部培训师。一方面，由于公司的生产能力不断扩大，需要培训的新员工数量逐渐增加；另一方面，由于人员流动和其他原因，需要培训的新员工的比例不断增加。该公司拥有1

3、900多名员工，其中896名是去年以来的新员工，占员工总数的47%。其中，合同制员工822人，新员工270人，占总数的30%。失去的老员工带走的商业经验正是新员工所缺乏和迫切需要的。外部培训市场鱼龙混杂，风险很高。打包培训者的成本很高，并且由于地理因素和时间的原因，参与外部培训者的课程成本大大增加。此外，外部培训师很难在课后跟踪和提高，同时，公司内部缺乏能够转化、积累和传承知识的内部培训师，这使得外部培训师的培训效益较低。目前，公司有部分员工担任讲师，但缺乏系统的专业培训和管理制度。公司当前培训情况、职业能力报告内容、近5年年度员工招聘率、(年度招聘率=新员工人数/年平均人数)、公司当前培训情

4、况、职业能力报告内容、公司当前培训情况、职业能力报告目录、公司当前培训情况分析、公司内部培训师团队建设的意义、公司内部培训师团队建设计划、公司内部培训师团队建设的推进与实施通过建立标准化的内部培训师团队， 能够形成内部培训的长效机制，保证公司知识和经验的积累，内部培训资源充足，为公司文化建设和人才的大众化培训创造了有利条件。 2.强化培训效果公司培训的根本目的是培训效果，而决定培训效果的最重要因素是培训师。公司培训师熟悉内部实际情况，培训内容往往更符合需求；业务知识和技能更有针对性和适用性，更容易达到培训效果。此外，内部培训者可以吸收外部课程的精华，教授课程3、公司内部培训师团队建设的意义。较

5、高的培训福利公司内部培训师为兼职讲师，按规定领取教学报酬，但该报酬不作为内部培训师的主要收入。对于同一课程，内部培训员的培训成本远远低于外部培训员。另一方面，安排内部培训师参加外部培训课程，并要求他们进行内部培训转型，将使培训受众在原有投资下更加广泛。培训效益培训效果/培训投入，在培训效果或投入相同的条件下，充分利用内部培训者的培训效益高于单独外部培训。4.公司人力资本增值的内部培训师选自经验丰富的技术专家或具有良好专业技能的管理人才，是公司重要的人力资源之一。在培训内部培训师和培训员工的过程中，他们获得了更高的成就感，积累了更丰富的知识；同时，随着内部培训师制度的建立，无形的经验和无序的知识

6、被分类积累并转化为培训资料记录在档案中，为其他管理人员和员工提供更多的学习资料和培训机会，公司的人力资本将得到极大的增值。专业能力报告的内容、专业能力报告的内容、公司培训现状分析、内部培训师团队建设的意义、内部培训师团队建设计划、推广与实施、内部培训师团队建设计划、专业能力报告的内容、要求、考核、验证、能力、专业能力报告的内容，(1)内部培训师选拔条件：熟悉企业业务、专业特长、对培训有兴趣。选拔过程：根据公司的培训需求，人力资源部对课程进行总结和分类，并制定和公布各类课程所需的内部讲师。由各部门推荐或由个人向人力资源部报告。人力资源部应组织评估小组对申请人进行评估。对于通过评估的人员，公司将出

7、具聘书，正式任命其为公司内部培训师，并负责公司的相关培训工作。公司内部培训师团队建设计划，(2)内部培训师培训，专业能力报告内容，示范课观察，专业能力报告内容，示范课观察：为了更好地掌握讲座方法和课程内容的设计，公司邀请优秀的外部培训师进行讲座，并让选定的内部培训师进行观察和学习，从讲师的角度进行观察，了解基本的教学套路。TTT培训(培训教师授课):为内部培训师安排了一系列TTT培训(即培训师培训)，以学习常见的培训技能和课程设计方法。在培训的同时，组织内部培训师运用所学的培训技能，进行模拟讲座，并由专业培训师进行现场点评，给出建议和改进方法。公司内部培训师团队建设规划、课程开发：TTT培训合

8、格后，内部培训师将进行下一步课程开发。首先，人力资源部根据公司内部需求制定开发课程，并确定课程开发团队的内部培训师成员。课程开发团队的成员调查课程要求并设计课程内容。公司统一提供课程材料中使用的模板。如有必要，内部培训师可以申请查阅公司现有的培训材料或购买相关的课程材料。课程试听：课程开发阶段结束后，人力资源部组织内部培训师和几名学生组成试听小组。开发该课程的内部培训师进行了试讲，试听小组成员从课程内容、培训方法的应用、培训案例和教材编写等方面提出了建议。职业能力报告内容，职业能力报告内容，内部培训师培训课程系列，(3)内部培训师综合评估雇佣期结束后，人力资源部将根据工作要求和评估结果决定是否

9、续约。内部培训师接受培训并在内部授课后，人力资源部组织评估小组根据公司内部培训师的能力要求，对内部培训师的素质和能力进行首次全面评估。根据综合评估结果，通过评估的将被评分(一般首次被指定为初级)，并颁发聘书，未通过(未达到初级资格)的将再次接受再培训。公司内部培训师团队建设计划、专业能力报告内容、专业能力报告内容、内部培训师综合评价能力要求、课堂演示能力：可以使用教学、提问、演绎和指导技巧来展示信息。课程控制能力：能很好地控制教学时间、课堂气氛、活动案例和研讨会。沟通和影响能力：能够与学生有效沟通和互动，并通过自己的言行积极引导他们。信息收集能力：能够写下你所知道的；记录发生的情况。信息分析能

10、力：能够总结信息，按照一定的逻辑进行编辑，进行推理和演绎，将信息编辑训练成教材。问题发现能力：它可以为学生创造发现问题、发现差距和寻找切入点的机会。解释和指导能力：能有效地解释学员提出的问题，并结合工作要求和课程内容进行解释和指导。职业能力报告的内容。(4)内部培训师的主要职责内部培训师的职责也是员工的工作职责，应包含在员工的任务书中，主要包括：1培训资料的开发/更新：根据公司培训计划的总体要求，结合各自课程的实际情况，开发设计课程相关资料，如课程教材、辅助资料、案例和游戏、相关资料等。我们应该注意收集工作经验，如图表、数据、案例等。并将知识融入培训教材，不断创新。课程材料、教案、讲义、试题和

11、成绩应作为培训材料提交给人力资源部备案。2培训与教学：以培训效果为导向，积极备课，丰富课程内容，通过模拟场景的设计和构建，直观地实践抽象的知识概念。对其他培训者的教学技能、方法、案例和课程内容提出改进建议。学习和消化外部培训课程，并将其引入公司。3效果跟踪与反馈：做好培训记录，跟踪培训后的效果，分析总结培训工作，对培训管理和课程改进提出合理化建议。公司内部培训师团队建设规划，公司知识培训，专业素质培训，通用技能培训，系统知识培训，管理技能培训，专业技能培训，产品知识培训，新员工岗前培训，新员工岗前培训，岗位资格培训，岗位业务要求培训，后备管理人员培训，在职经理培训，培训对象，培训内容分类，新员

12、工，在职员工，经理和公司专业能力报告内容，专业能力报告内容，(5)内部培训师权利1。优先参加培训(包括专业知识和教学技能课程)，提高教学水平。有权获得相关的课程参考资料。目前，公司已经在文件系统中收集了历次培训的培训资料，内部培训师有权获得这些课程资料。为保证培训效果，内部培训师有权在一定额度内申请购买相关书籍、资料和教具。购买的相关书籍、资料和教具的所有权属于公司。4如果您需要出差到工厂进行教学和培训，交通和住宿费用将按照旅行规定执行内部培训师制定教材并提交给人力资源部后，人力资源部组织相关内部培训师和领导组成评估小组，对教材进行评估并提出改进建议。教科书评分(评委评分)/参与者人数、公司内

13、部培训师团队建设计划、专业能力报告内容、公司内部培训师团队建设计划、培训教科书评分表。每年年底，人力资源部根据任务完成情况对内部培训师进行评估；内部培训师年度评价得分=学生平均满意度得分培训任务完成率平均教材开发得分教材开发任务完成率其他得分(包括超额教学任务得分和新课程开发得分)、专业能力报告内容，并根据公司内部培训师的质量要求，人力资源部组织评价小组对内部培训师进行年度综合评价。如果这两个方面的综合评价符合上一级的要求，将重新评分并发给聘书。公司内部培训师的写作能力、演讲能力、咨询能力、团队建设计划以及作为中级内部培训师的考核条件：1。获得两年初级内部培训师资格；2.参加TTT中级培训并通

14、过考试；3.初级内部培训师期间至少教授了80课时。4.今年教学任务和教材编写任务完成率达到100%；5.今年的评价得分在70分以上；6.今年对讲师的综合评价排在初级讲师的前30%。作为高级内部培训师进行评估的条件：1 .获得两年中级内部培训师资格；2.参加TTT中级培训并通过考试；3.在中级内部培训师期间，他至少完成了80课时的教学。4.今年教学任务和教材编写任务完成率达到100%；5.今年的评价得分在80分以上；6.今年对讲师的综合评价排在初级讲师的前20%。职业能力报告内容，公司内部培训师队伍建设计划，职业能力报告内容，(7)内部培训师激励1。内部培训师报酬(按月结算并与工资一起支付)教学报酬=单位课时报酬(分为工作日和非工作日)x教学时间x课程满意率教材报酬=单位教材报酬x教材开发难度系数x开发教材数量2。内部培训师根据不同级别的规定享受固定津贴。定期组织内部培训师交流会议和其他活动，以分享培训材料和交流培训经验。或者聘请高级人员和外部专家进行指导，从而提高内部培训师的教学水平。4.每年评选优秀的内部培训师，并在公司年会上颁发荣誉证书和相应的奖励。5.各部门/分厂应积极支持内部培训师的培训工作，确保他们有必要的时间和精力参与培训工作。6.内部培训师在选择公司组织的相关人才时可以获得相应的加分。一、公司内部培训师队伍建设计划、专业能力报告目录、