九年级化学下册 8.3 金属资源的利用和保护学案 新人教版_第1页
九年级化学下册 8.3 金属资源的利用和保护学案 新人教版_第2页
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文档简介

金属资源的利用和保护课前热身一、金属在自然界中存在 地球上,少数很不活泼的金属如金、银以 形式存在,其余金属以 形式存在。工业上把能用来提炼金属的矿物叫 。二、铁的冶炼1一氧化碳还原氧化铁的实验(1)实验装置(2)实验步骤 实验开始时,先通 ,排出玻璃管内的空气,然后 。 实验结束时,要先 ,继续 ,直到 。 (3)实验现象: 色的氧化铁变为 色,澄清石灰水 ,导管口有 色火焰。 (4)CO还原氧化铁的反应原理(用化学方程式表示): 名师点拨:可简单记忆为:CO是早来晚走,酒精灯是迟到早退。 2工业炼铁 (1)主要设备:高炉。 (2)原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气等。 (3)原理:在 条件下,利用 与 反应生成的一氧化碳把铁从 中还原出来。 (4)产品: 。名师点拨:工业炼铁使用了焦炭,虽然焦炭也具有还原性,但高炉炼铁中用一氧化碳还原氧化铁。 3含杂质物质的化学方程式的计算 (1)化学方程式所表达的是纯净的物质间的质量关系,因此当反应物或生成物物质所含杂质时,应首先换算成纯净物质的质量,再进行计算。 (2)不纯物质、纯物质和纯度之间的关系: 纯物质的质量=不纯物质的质量纯度 不纯物质的质量= 纯度 = 小试牛刀 1若赤铁矿石中Fe2O3的质量分数为80%,多少

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