九年级历史下册 第16课《世界经济的全球化》学案人教新课标版

1、第十六课世界经济的全球化第一，学习目标1.了解世界经济全球化趋势的主要原因、具体表现和影响。2.培养用辩证唯物主义观点全面、正确分析历史问题的能力。3.通过研究，我们认识到世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果。二，学习的重点和难点经济全球化趋势的具体表现和影响。学习困难：这是经济全球化趋势的影响第三，学习过程(a)自主学习：1.阅读课本第95页的第一段和第二段，总结经济全球化形成的原因。2.阅读课本第96页第三段，找出经济全球化的表达方式。3.阅读课本第97页的第四段，总结经济全球化的影响。(从积极和消极两个方面进行总结)4.阅读教科书第98页的第五段，告诉中国应该如何面对

2、这一趋势。(二)探索合作：1.什么是“经济全球化趋势”？你能举几个例子来说明吗？2.经济全球化不等于经济国际化，也不同于经济一体化。那么，在当今世界的经济生活中，经济全球化的表现是什么？(3)拓展和延伸经济全球化并没有脱离人类的意志，而是悄然兴起并逐步发展。面对这一新趋势，各国将面临哪些问题？经济全球化将如何影响全球经济？(4)符合性测试多重选择1.第二次世界大战结束后，在高科技的推动下，世界经济的趋势是()a，全球化，b，多层次，c，超级，多强，d，两极。2.当今世界经济联系日益紧密，经济全球化趋势正在加速。以下事件最能说明这一点的是()A.马歇尔计划的实施C.独立国家联合体的形成世界贸易组

3、织的建立3.第三次中美战略经济对话的主题是“抓住机遇，迎接经济全球化的挑战”。下列哪个例子不属于经济全球化的表现()A.中国海尔集团北美总部在美国纽约成立。美国波音飞机零件来自世界各地C.目前，世界上有6万多家跨国公司。朝鲜核问题六方会谈在北京举行4.在世界经济全球化的趋势下，哪个组织建立了国家间经济交流的共同平台？()A.b .北美自由贸易区C.世界贸易组织(世贸组织)5.世界经济的全球化正在加速。对于经济全球化，以下理解是正确的()(一)促进世界市场的形成和发展，为世界各国各地区的经济发展提供机遇2形成“强国主导，利益不均；相互依赖和竞争的经济模式(3)使国家和地区之间的经济联系更加紧密(

4、4)经济全球化的优势和劣势对发展中国家来说是并存的A.bcd6.中美是世界上有影响的国家，中美合作有利于世界的和平与稳定。在下列国际组织中，中国和美国都加入了，并在其中发挥了重要作用联合国欧盟亚太经济合作世界贸易组织A.bcd7.20多年前，对大多数中国人来说，很少看到外国商品出售。如今，我们到处都可以看到和买到外国商品，同时，“中国制造”也传遍了世界，这表明()A.亚洲经济的快速发展世界经济区域化的趋势正在加强C.世界经济正处于全球化的趋势中。欧洲的经济发展正在逐渐放缓8.阅读以下材料材料1目前，海尔公司在美国、意大利和摩洛哥设立了13家工厂，并在世界大部分地区进行本地化设计、生产和销售。海

5、尔产品已经进入了欧洲15家大连连锁店中的12家和前10名中的9家美国波音公司是世界上最大的飞机制造公司。波音公司总部设在美国西雅图，波音公司在美国有自己的总装厂和一些主要部件生产厂以及R&D中心。然而，装备先进的飞机是由许多部件组成的。为了以最低的成本获得最优质的零件，波音在世界各地组织了零件制造工厂。例如，波音757-200的发动机由英国工厂制造。中国工厂也为波音飞机生产一些主要部件。 PEP 世界历史级(第二卷)请回答：(1)材料1和2反映了当前世界经济发展的什么趋势？这一趋势的根源和具体表现是什么？(2)请摘录材料2中最能反映这一趋势基本要求的陈述。(3)你认为有哪个国家在引领当代经济全球化吗？为什么？(4)在这种趋势下，中国应该如何面对机遇和挑战？(5)课堂总结(6)、作业布置第16课1、D2、D 3、D 4、D 5、C 6、C78.(1)经济全球化根本原因：第三次科技革命的推动性能