青岛版（六年制）四年级上册数学教案 9.3三位数乘两位数、除数是两位数的除法整理复习.docx

1、9.3三位数乘两位数、除数是两位数的除法整理复习n 教学内容教材第109页，三位数乘两位数除数是两位数的除法整理复习。 n 教学提示这部分内容包括整百乘整十数的口算，三位数乘两位数的估算、笔算和解决问题等内容，这是整数乘法的最后一次安排。孩子们其实已经在前面学习了两位数乘一位数的口算，两位数乘两位数的估算、笔算是本单元乘法学习的最直接的认知基础，所以从本质上讲，本单元并无新的内容，学生完全可以运用前面的计算方法迁移过来推动本单元内容的学习。通过对本单元的整理与复习，使学生对本单元知识有一个系统、整体的把握。引导学生根据课本的资料提出问题，列式解答，在解答过程中，对列式的根据、计算的策略、笔算的

2、方法等进行讨论，使所学知识得到深化。n 教学目标知识与能力熟练掌握三位数乘两位数的口算、笔算方法并能正确计算，掌握积的变化规律。过程与方法能结合具体情境进行估算，归纳估算的方法和策略。情感、态度与价值观灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。n 教学重点、难点教学重点：熟练掌握三位数乘两位数的口算、笔算方法并能正确计算，掌握积的变化规律。教学难点：灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。n 教学准备教师准备：实物投影仪；多媒体课件。学生准备：小卡片n 教学过程（一）前置复习：多媒体出示：1、自主整理本单元所学的主要内容。 2、口算下面各题 50020 70040 7012 20015 254

3、24200 70-302 4200 40030一、检查前置作业： 1、全班交流这一单元我们学习了哪些内容？ 三位数乘两位数中包括：口算.估算.笔算.积的变化规律.及解决问题.(师板书) 师:这几部分内容间有什么关系? 2、检查口算练习情况 50020 70040 7012 20015 254 24200 70-302 4200 40030生开火车说答案。看来大家对口算掌握的非常好，在这里老师要提醒大家的是注意末尾带0的口算。 二、估一估，在得数小于8000的算式后面打上“对号”。 32818（ ） 29542（ ） 40511（ ） 59619（ ） 32122（ ） 18749（ ）明确：学

4、生充分讨论归纳：先将因数末尾的0省略，把整十、整百的数看作一 位数的乘法进行口算，然 后在积的末尾再添上原来被省略的0。同桌讨论后，让学生说说你是怎么估算的。 三、用竖式算出上面算式的得数，看看与你的估算结果相差多少。 师：通过计算，你知道三位数乘两位数的的计算方法吗？ 生：用两位数的个位和十位上的数依次分别去乘三位数的每一位。用两位数哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就要和哪一位对齐。然后把两次乘得的数加起来。 第四关：火眼金睛辨对错。（下面的计算对吗？把不对的改正过来）同桌交流三位数乘两位 数的的计算方法，然后 指名汇报。通过计算，你觉得在计算三位数乘两位数的乘法时，应该注意什么，小组讨论总

5、结： 1.要注意每次相乘的末位与因数的哪一位对齐 2.要注意三位数中间有0时不能漏乘。3.要注意不能忘记每次计算时的进位 四、根据69 362484直接写出下面各题的得数： 690 36 690 360 69 3600 让学生说说根据什么写答案的设计意图：让学生认识到计算时不仅需要方法，更需要的是细心，希望同学们争做细心的计算小能手！板书：三位数乘两位数整理复习达标反馈1.森林的蓄水能力很强，1万公顷林地相当于一座300万立 方米库容的小型水库。四川乐山的森林面积约45万公顷，相当 于一座多少万立方米库容的水库？ 2.在我们的计算中有时候是不需要精确计算的，在这一单元中我们比较系统的学习了估算

6、，谁来说一说常用的估算方法（四 舍五入法估出与它接近的整百或整十数）下面我们利用这种估算方法来解决实际问题 一个标准足球场的长为110米，宽为75米，北京故宫占地面积大约相当于90个标准足球场那么大。故宫占地面积大约是多少平方米？ 3.两列火车分别从甲乙两地同时相对开出，7小时后相遇，甲车每小时行110千米，乙车每小时行95千米。甲乙两地间的路程是多少千米？答案：1.森林的蓄水能力很强，1万公顷林地相当于一座300万立 方米库容的小型水库。四川乐山的森林面积约45万公顷，相当 于一座多少万立方米库容的水库？ 45300=13500（万立方米）2.在我们的计算中有时候是不需要精确计算的，在这一单

7、元中我们比较系统的学习了估算，谁来说一说常用的估算方法（四 舍五入法估出与它接近的整百或整十数）下面我们利用这种估算方法来解决实际问题 一个标准足球场的长为110米，宽为75米，北京故宫占地面积大约相当于90个标准足球场那么大。故宫占地面积大约是多少平方米？ 1107590720000（平方米）3.两列火车分别从甲乙两地同时相对开出，7小时后相遇，甲车每小时行110千米，乙车每小时行95千米。甲乙两地间的路程是多少千米？（110+95）7=1435（千米）（五）课堂小结通过今天这节课的学习，你知道了什么，学会了什么？有哪些收获，还有什么不懂的问题？设计意图：让学生谈谈自己的收获，体现了一种“反

8、思”思想，使学生学会总结知识，深化知识，把所学知识变成自己内在的东西。讲出还不懂的问题，可以发现教学活动中的不足之处，为今后改进学习方法找到依据。(六)布置作业1、40030的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0。 2、（ ） 时间 = 路程 3、75的28倍是（ ），196与72相乘，积是（ ）。 4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（ ）。小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（ ）。5、估算下面各题。 小张身高171厘米，大约是（ ）厘米。 小军爸爸的工资是每月1980元，大约是（ ）元。 某足球场可以容纳观众19800人，大约是（ ）人。 6、根据8532=2720，直接写

9、出下面各题的积。 8564= 8516= 858= 85320= 7、在填上“”、“”或“”： 30180 30160 27200 20270 60010 10660 2340 3230 9854 5000 4520 9010 8、已知AB=380，如果A乘3，则积是（ ）；如果B除以5，则积是（ ）。 9、李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有（ ）米。算式是：答案：1、40030的积是（ 5 ）位数，积的末尾有（3 ）个0。 2、（ 速度 ） 时间 = 路程 3、75的28倍是（ 2100 ），196与72相乘，积是（ 14112 ）。 4、一只猎狗奔跑

10、的速度可达每小时35千米，可写作（ 35千米/小时 ）。小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（ 300米/分钟 ）。5、估算下面各题。 小张身高171厘米，大约是（ 170 ）厘米。 小军爸爸的工资是每月1980元，大约是（ 2000 ）元。 某足球场可以容纳观众19800人，大约是（ 20000 ）人。 6、根据8532=2720，直接写出下面各题的积。 8564=5440 8516=1360 858=680 85320=2720 7、在填上“”、“”或“”： 30180 30160 27200 = 20270 60010 10660 2340 5000 4520 = 9010 8、已知A

11、B=380，如果A乘3，则积是（ 1140 ）；如果B除以5，则积是（ 76 ）。 9、李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有（ 300 ）米。算式是：63498100300(米)教学过程： 回顾本单元学习了哪些内容 引导学生可以从商的位数来分，可以从计算方法来分。要判断商是几位数你的根据是什么？指名回答后，师总结：本单元我们学习了两位数除以一位数（商两位数）、整百整十除以整十数的口算，除数是两位数的笔算、估算；商不变的性质；因数和倍数。特别是在计算时，我们要灵活运用试商的方法并要养成验算的好习惯。练习 1. 口算 36040 39030 80020 906

12、3 4202 46090 72040 4320 404 135 54090 8732. 笔算：33684 72016 91224 60214 3.估算 35369 44745 23842 79618 4.里最大能填几？ （1）商是一位数：0432 7675 （2）商是两位数：2182 3934出示资料：椐记载，世界上最高的人是一个美国人，身高是272厘米；最矮的人是一个印度人，身高仅为57厘米。 让学生根据资料提出问题，（世界上最高的人身高大约是最矮的人的几倍？） 根据提出的问题列式计算。（27257） 为什么用除法计算？（这是求272里面有几个57，所以用除法计算） 计算结果是多少我们可以估

13、算也可以笔算，估算是多少呢？（估算大约是4倍多）找一名同学到板前笔算其他同学用练习本计算。 计算出结果了，你想知道是否正确应怎样做？（应该用乘法验算） 通过刚才的计算你知道除数是两位数的除法应该如何计算，要注意什么？让学生回答，回答不完整老师纠正。综合练习 1.口算15 5 43 4 25 8 30 40 65 3 4502 7505 700 10 0760 39030 7803 100 50同学们为希望小学捐书。 （1）每小组4人，每人5本，48个小组一共捐多少本书？ （2）48个小组一共捐了960本，平均每个小组捐多少本？ 4.根据15612=13，你能直接写出下面算式的结果吗？ 31224= 1566= 31212= 786= 15612= 3126=52