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文档简介
1、儿童诗,儿童诗就是具有儿童情趣、反映儿童生活、适合儿童阅读的诗。,我想,她在想什么呢? 她的愿望能实现吗?,(1)用自己喜欢的方式自由读诗,把字音读正确,句子读通顺、读流利; (2)边读边想:“我”有什么愿望? (3)读诗要发挥想象,充分调动感官,如:你仿佛看到、听到、感受到什么,帮助自己理解。,导读目标,悠啊,悠,you-a ua(读哇),长啊,长,望啊,望,我会飞啊,飞,zhang-a nga,fei-ia(读呀),wang-a nga,脚丫,湿软,汲取,篷帐,柔软,柳絮,我想变成美丽的桃花。 我想变成扎根土地的柳树。 我想变成长着眼睛的风筝。 我想变成大自然的小花、小草、柳絮、蒲公英。,
2、我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠 悠出声声春的歌唱。,我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长啊,长 长成一座绿色的篷帐。,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望啊,望 蓝天是我的课堂。,我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮, 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 我会飞啊,飞 飞到遥远的地方。,?,我想,1,2,3,4,我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠 悠出声声春的歌唱。,柳芽张开了笑脸,春上枝头了,种子伸直了细腰,春天萌芽了,蝶儿喜悦地
3、采蜜,春天开始忙碌了,桃花乐开了怀,笑迎八方来客了,布谷鸟在枝头唱起了动听的春天的歌,映山红摆弄着舞姿,让春声活泼,还有花丛中的小蜜蜂, 小溪里的鱼儿, 池塘里的小蝌蚪, 田地里播种的农民, 还有,我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠 悠出声声春的歌唱。,我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长啊,长 长成一座绿色的篷帐。,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望啊,望 蓝天是我的课堂。,看白云多柔软,瞧太阳多明亮,,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望啊,望 蓝天是我的课堂。,仿写,我想把
4、眼睛 , 在 上。 , 。 啊, 。,我想把眼睛装在月亮上,看星星有多明亮,瞧蓝天有多神秘。望啊,望宇宙是我们探索的课题。,我想把眼睛装在电脑上,看江南山川秀丽的风景,瞧北国的银装素裹。望啊,望描出了我的理想和希望。,我想把眼睛挂在星星上。看银河多明亮,瞧祖国多辽阔。望啊,望一切奥秘就在星空。,我想把眼睛装在“神舟五号”上,和杨立伟叔叔共享欢笑。看呀,看看宇宙多美丽,瞧我们各国小朋友在歌唱。,我想把耳朵伸到池塘边。听青蛙在歌唱,听小鱼在窃窃私语。听啊,听听出世界各种美妙的声音。,我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮, 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 我会飞啊,飞 飞到遥远的地方。,“我想成为蒲公英(柳絮),飞到_,去_。”,我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮, 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 我会飞啊,飞 飞到遥远的地方。,我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠 悠出声声春的歌唱。,我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长啊,长 长成一座绿色的篷帐。,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望啊,望 蓝天是我的课堂。,我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮, 成为柳絮和蒲公英, 更
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