手机诱惑要拒绝课件.pptx

1、拒绝手机的诱惑，创造明天！主题班会：，那之后呢？有人说，如果你想毁了孩子，就给他一部手机！诱惑！=陷阱！低头族的出现在社会上引起了广泛的关注。同学们，用手机通常做什么？小调查：小讨论大会：中学生使用手机的优缺点。请把同学们自由地分成两组。第一组：正方，“中学生使用手机比利益有害的观点”，统一坐在左边。第二组：相反，以“中学生使用手机胜于弊”的观点统一坐在右边。现在，在一分钟内，快速选择自己的阵营，进行座位调整。(戴维亚设，美国电视电视剧)莱迪，戈！据统计，与家人的联系为8%，短信为22%，游戏、网络、闲话约为70%。中学生们已经不再把手机看作与人沟通的工具，而是可以电脑、收发信息、玩游戏、网路

2、存取、听音乐、发送照片的“迷你电脑”。你用手机做什么？事实上，手机和我们讨论的一样有优缺点，我们来看看收集的数据吧。摘要：正方观点：弊大于利1。经常使用机器会损伤身体，伤心。2、影响考试作弊、考试风格研究风格。3、坏信息泛滥，不利于成年。4、影响破坏学校纪律、教育和学习。5、爱情疏远，教育虚无缥缈。6、随便交朋友，感情纠纷不断。7、移动电话、学生安全不能保证。8、移动电话消费，加重家族负担。9、炫耀比较，助长享乐思想。10、分心，学业成绩急剧下降。摘要：相反的观点：利益大于弊1，方便与父母联系，家长学生去向2，方便与同学朋友联系，促进同学友谊3，可用于娱乐，消除学习应激4，时尚的表现，很多学生

3、一回家就直接走向手机。同学们不在乎我们半个月或更长时间回家一次，你一回家就直接跑到手机上，不和父母交流，也不在乎父母平时的困难。你扪心自问，你能对得起你年迈的双亲吗？他们辛辛苦苦地抚养你，送你上学，结果不如小手机？克服诱惑，克服手机依赖的方法？各自表达自己的意见：如何克服对手机的依赖，拒绝在校内使用手机，1，制定可以实现的学习目标，将牙齿计划贴在显眼的位置，或利用周围同学、内部和外部力量监督自己为目标而奋斗。2.写自己想去学校的东西，怎么做，就是实行月计划、周计划、日计划。每天完成老师作业的时候，要记住哪些知识，哪个科目，哪个节，几页，几个茄子问题等，安排顺序，什么时候做什么，然后循序渐进地执

4、行。每天晚上睡觉前检查自己当天计划的完成情况，完成当天计划后，给予精神(如自我称赞)或物质奖励。如果当天计划不能完成，首先要多问几个茄子的原因。计划不切实际，不按计划进行，是否需要不切实际地修改，如果不按计划行动，就要审查或处罚自己(例如，让今天的内容再做一次)。3，将立即完成计划的行动与幸福、快乐、快乐联系在一起的过程中，可以体验到幸福、快乐、快乐。如果把网络与痛苦联系起来，就会被逃避快乐的本能吸引，远离手机。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，互联网名言)4。好好想想，现在的手机能否解决你现实生活中的吃住之路。想想自尊，自信，能否幸福的生存和发展，你是你的主人还是奴隶。5.左手腕上戴着粗橡皮筋，想玩

5、手机的时候，就用右手拉橡皮筋，橡皮筋就会弹起来，产生疼痛，感觉移动和压迫网络。要提醒你，在拉炸弹的同时上网会浪费学习时间，大学考试会成为泡影，毁了自己一生的前途。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，网络名言)用自己的意志力抑制网路存取思想，把精力投入学习，给人精神(如自我称赞)或物质奖励，就能体验到幸福、快乐、快乐的感觉，从而提高学习文化课程的积极性或动机。欣赏：诗朗诵，不，手机！温柔地我走了，那是我温柔地离开了；我轻轻地挥手，做了另一家的手机。那个口袋里的手机是梦想中的新娘。上课中的幻想，使我无心上课。手机的铃声经常在教室里响。在老师上，我很乐意塞住耳朵！那个手机的照片不是知识，而是美女美男。深深印在脑海里，打破了彩虹般的梦想。找梦吗？拿一支钢笔去探索书的更深的地方。满载着一个大脑知识，在知识的海洋里唱歌。但是我不会唱歌。时间是催人的利剑。高考就在我眼前，眼前是残酷的高考！安静地我离开的正是我安静地离开的。我没有带手机，没有茄子，而是挥了挥袖子。“拒绝诱惑，远离手机”提案，我们的约定，中学生使用手机的危险性都知道，所以我们积极地响牙齿提案，想响应提议的同学，