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文档简介
1、勾股定理中的方程思想,如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则网格上的三角形ABC中,边长为无理数的边数是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3,课前热身,如果要求ABC的面积,你能求吗?,例1(1)直角三角形中,斜边与一直角边相 差8,另一直角边为12,求斜边的长.,反馈练习: 1、在RtABC中,C=90,A=60,BC=6, 求:AC和AB的长;,C,A,B,60,例1(2)如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长.,x,x,8-x,6,6,4,方程思想:直角三角形中,已知一直
2、角边,以及另一直角边和斜边的等量关系,可建立方程求解.,如图,小颍同学折叠一个直角三角形 的纸片,使A与B重合,折痕为DE,若已知AC=10cm,BC=6cm,你能求出CE的长吗?,x,10-x,6,10-x,1、已知:如图,在ABC中,AD,BC于D,AB=6,AC=4,BC=8,求BD,DC的长.,2.小溪边长着两棵树,恰好隔岸相望,一棵树高30尺,另外一棵树高20尺;两棵树干间的距离是50尺,每棵树上都停着一只鸟,忽然两只鸟同时看到两树间水面上游出一条鱼,它们立刻以同样的速度飞去抓鱼,结果同时到达目标。问这条鱼出现在两树之间的何处?,x,50-x,归纳小结,在直角三角形中,利用勾股定理列方程解决问题是我们常用的方法; 1、把已知和要求的问题转化到某直角三角 形中,利用勾股定理列方程求解; 2、如果已知和要求的问题集中在
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