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文档简介
1、1201认识电阻说课稿或教案,舞台灯光的亮度需要调节, 电视机的音量需要调节, 电扇的转速也需要调节,你知道这些是如何实现的吗?,是通过改变电路中电流大小来实现的 电路中电流大小是如何变化的?,一、电阻概念,1、概念:,物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用,导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用就越大。,一般说来,任何 用电器 都有 电阻,二、电阻,2、电阻的符号:R,3、电路中符号:,4、电阻的单位:,欧姆,简称欧,符号为 “”,5、常用单位:,k(千欧), M( 兆欧),6.换算关系,1 k=103 1 M=106 ,你知道吗,常见电阻 人的双手间(干燥) 1000-5000欧 人的双手间(
2、潮湿) 200800欧 照明灯泡(工作时) 1002000欧 实验用小灯泡 550欧 实验用导线(每根) 0.010.10欧,各种电阻器,几种长1米,横截面积1平方毫米的金属线在20摄氏度时的电阻值,导线 电阻R/ 银 0.016 铜 0.017 铝 0.027 铁 0.096 镍铬合金 0.1,猜猜看 有哪些因素影响电阻大小,导体的材料,长度、横截面积,以及导体的温度,探究影响导体电阻大小的因素,研究方法:,1、根据猜想你需要怎样的一些导线? 2、在试验中如何将导体的电阻“显示”出来?,控制变量法,实验方案,1探究导体电阻与长度的关系。,控制不变的量有、 、。,材料横截面积温度,你会选择哪两
3、根导体做实验?,探究导体电阻与长度的关系,实验方案,1探究导体电阻与长度的关系。,控制不变的量有、 、。,材料横截面积温度,实验结果: 材料、横截面积相同的导体,长度越大, 电阻。,越大,二、研究导体的电阻与横截面积的关系,实验方案,控制不变的量有、。,材料长度温度,你会选择哪两根导体做实验?,二、研究导体的电阻与横截面积的关系,二、研究导体的电阻与横截面积的关系,实验方案,控制不变的量有、。,实验结果: 材料、长度相同的导体,横截面积越大, 电阻。,材料长度温度,越小,三探究导体电阻与材料的关系。,实验方案,控制不变的量有、 、。,长度横截面积温度,你会选择哪两根导体做实验?,三探究导体电阻
4、与材料的关系。,实验结果: 长度、横截面积相同的导体,电阻大小与材料有关。,三探究导体电阻与材料的关系。,实验方案,控制不变的量有、 、。,长度横截面积温度,四探究导体电阻与温度的关系。,实验方案,控制不变的量有、 、。,长度 横截面积材料,试验结论,在材料、横截面积相同的情况下,导体的电阻跟长度有关,导体越长,电阻越大。 在材料、长度相同的情况下,导体的电阻跟横截面积有关,导体越粗,电阻越小。 在长度、横截面积相同的情况下,导体的电阻跟材料有关。不同材料的导体,其电阻不同,结论:电阻大小还跟温度有关。,对大多数导体来说,温度越高,电阻越大但也有少数导体,电阻随温度的升高而减小,导体的电阻是导
5、体本身的一种性质, 它的大小决定于导体的材料、长度 和横截面积,还跟温度有关。,导线越长,电阻越大,横截面积越小,电阻越大,对大多数导体来说,温度越高,电阻越大,但也有少数导体,电阻随温度的升高而减小。,电阻的大小跟导体的材料有关,1、将一根金属导线对折后并成一条,它的电阻将变_(选填“大”、“小”),原因是导线的_不变,_ 变大,_变小所致.,2、将一根金属导线均匀拉长后,它的电阻将变_(选填“大”、“小”)原因是导线的_不变,_变大,_ 变小所致,小,材料,横截面积,长度,大,材料,长度,横截面积,课堂练习,3.判断: (1)铜导线的电阻比铁导线的电阻小。 (2)温度升高,导体的电阻会增大
6、。 (3)长的铜导线的电阻比短的铜导线的电阻大。,4.单位换算: 20千欧_兆欧_欧。 2M_k_,0.02,20000,2000,2106,5、同种材料制成的甲、乙、丙三根电阻线,已知甲比乙长,但横截面积相等,丙比乙粗,但长度相等,则甲、乙、丙三根电阻线的电阻大小是 A甲最大 B乙最大 C丙最大 D乙最小,A,滑动变阻器,电阻器的分类,(1)定值电阻-电阻 (2)可变电阻-滑动变阻器/电阻箱,滑片,线圈,金属杆,瓷筒,A、B、C、D(接线柱),变阻器的原理和作用,作用:通过改变电阻的大小而改变电流的大小 原理: 通过改变接入电路中电阻线的长度 去改变电阻,滑动变阻器的表示,这两个图哪个是结构示意图,哪个是元件符号?,结构示意图,元件符号,1,2,3,4,5,6,滑动变
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