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文档简介

1、，第二和第二框讨论享受学习，第五，享受学习，第二，享受学习，谈论学习的辛苦和快乐，第二组讨论徐璐交流的感觉。结合自己的经验，讲述在学习过程中自己写的表达是什么，经历了什么样的快乐。3，写西餐：学习的痛苦和快乐，摘要：学习有快乐，也有苦。成功的乐趣，快乐的瞬间，学习是辛苦的脑力劳动，但是如果我们不怕困难，努力学习，善于在学习的痛苦中寻找乐趣，我们就会觉得学习是一种乐趣。()世界上所有适龄儿童都有和我们一样的学习机会和条件吗？告诉我你看到和听到的。请同学自由发言：困难的条件，渴望的眼睛，我读书努力学习，战争中的伊拉克儿童，忧郁的伊拉克少女，冷清的教室。孩子，再想一想，你就会知道如果你不茄子上学，你

2、的生活会变得多么枯燥和可悲。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)不到一周就会渡边杏，恳求你再回到学校。因为无所事事的羞耻吞噬着你的心，游戏游戏使你疲惫。(萧伯纳)我们的孩子，每个人都在孜孜不倦地学习。一整天都很累，读资料，想想晚上要去夜校的工人们。想想那些士兵。滚了一整天后，晚上还会拿着课本。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，战争)再想想聋哑人和盲人，他们又是怎么学会的呢！数不清的孩子背着书包做同样的事。大家都要去学校上课。想象一下牙齿巨大的人群，牙齿众多民族的孩子聚在一起学习的洪水。一旦不存在，人类将再次陷入野蛮状态。牙齿巨大的洪水是世界的希望、进步和荣耀。请想想：上面的照片和资料给我们的启示是什么。合

3、作学习：分仁小组进行讨论后，各集团代表发言。老师摘要。探索世界的奥妙，勤奋有益。(1)人类探索世界的奥妙，取得了巨大的成功。万有引力有规律的发现，宇宙天体的运动，深空宇宙，(2)世界上有很多未知领域需要我们探索。例如，地震，给人类造成严重的灾害，但迄今为止其他星球上没有生命，太阳系是如何起源和进化的等等。()想一想：问一个你还不懂的问题。(下课后完成：组同学之间的交流)，本课摘要：现在渡边杏学习社会的话，就会渡边杏，不能生活。上学是学习的最好方法，我国义务教育法规定，青少年有权享受义务教育权利。但是世界上仍然有同龄人，由于各种茄子原因，不能保证正常的学习。与他们相比，我们现在拥有的学习权利和机会本身就是幸运和快乐。我们必须珍惜我们现在拥有的学习机会，努力学习。我们要勇敢地探索世界的奥妙，在不断的探索中感受到乐趣。学习新节奏，学习新天地，享受学习，学习新

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