初一班学生管理量化考核细则

1、曹县第二初级中学曹县第二初级中学 20172017 级初一（级初一（5 5）班学生管理量化考核细则）班学生管理量化考核细则 一、总则一、总则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束， 促使学生良好行为习惯、促使学生良好行为习惯、学习习惯、学习习惯、道德素养的养成，道德素养的养成，创设良好的班创设良好的班 风和学风，特制订本细则。风和学风，特制订本细则。 二、实施方案二、实施方案 1 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员为每周量化成、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员为每周量化成 绩的统计者填写

2、人员。绩的统计者填写人员。周末将总成绩一式两份，周末将总成绩一式两份，一份存档，一份存档，一份张贴一份张贴 在教室宣传栏内。在教室宣传栏内。 2 2、每人基础分为、每人基础分为 100100 分。根据平时表现给予加分或减分。分。根据平时表现给予加分或减分。每周根据每周根据 小组内个人成绩之和后的平均分再加上每天班主任和各科老师加上小组内个人成绩之和后的平均分再加上每天班主任和各科老师加上 或减去的分或减去的分评选出优秀小组。评选出优秀小组。 每周评选出本周最优秀小组，每周评选出本周最优秀小组， 每月根据每月根据 个人成绩最高分评出本月班级之星。个人成绩最高分评出本月班级之星。 学期末算出每位同

3、学的得分，学期末算出每位同学的得分， 作作 为评优奖励的依据；为评优奖励的依据；对表现极差的学生，对表现极差的学生，每周进行适当惩罚。每周进行适当惩罚。惩罚方惩罚方 式由自己选择。式由自己选择。 3 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击 报复。若有此类现象发生，严肃处理。报复。若有此类现象发生，严肃处理。 （一）纪律（一）纪律/ /学习学习 课堂与作业（课堂与作业（责任人：大课代表、学习委员、体育委员责任人：大课代表、学习委员、体育委员） 1 1、自习、课堂、打铃后进教室或不遵守纪律的每次扣、自习、课堂、打铃后进

4、教室或不遵守纪律的每次扣 2 2 分，不认真分，不认真 做课间操和眼保健操的每次扣做课间操和眼保健操的每次扣 2 2 分。分。 2.2. 顶撞老师者扣顶撞老师者扣 5 5 分，分， 导致课堂无法进行的扣导致课堂无法进行的扣 1010 分。分。 任课老师表扬任课老师表扬 加加 3 3 分。分。 3.3. 迟交、忘带、未做作业扣迟交、忘带、未做作业扣 5 5 分。并再交三份放课代表处，老师备分。并再交三份放课代表处，老师备 查。作业得查。作业得 A+A+加加 1 1 分，听写全对加分，听写全对加 2 2 分。任何作业要按时完成，拖分。任何作业要按时完成，拖 延的同学扣延的同学扣 5 5 分。利用课

5、间认真写作业的同学，加分。利用课间认真写作业的同学，加 2 2 分。分。 4 4字体不公正扣字体不公正扣2 2 分，格式不正确扣分，格式不正确扣2 2 分，书写特别潦草扣分，书写特别潦草扣5 5 分。分。. . 有错不改扣有错不改扣 3 3 分，分， 改错不按要求扣改错不按要求扣 3 3 分，分， 同一错误改错次数过三次扣同一错误改错次数过三次扣 5 5 分。分。 6 6单元测验单元测验 9595 每人次加每人次加 5 5 分，分，9090 以上者每人次加以上者每人次加 4 4 分，分，8080 以上者以上者 每人次加每人次加 3 3 分，及格不加分，不及格扣分，及格不加分，不及格扣 2 2

6、分。分。 7 7、任何考试提前交卷者，不认真检查者扣、任何考试提前交卷者，不认真检查者扣 1010 分分. . 8 8、上课聊天、睡觉的每次扣、上课聊天、睡觉的每次扣 5 5 分。午休不休息点一次名扣分。午休不休息点一次名扣 1 1 分，被分，被 其他老师点名扣其他老师点名扣 5 5 分。分。 9 9、未按照要求完成复习、预习、背诵任务的每次扣、未按照要求完成复习、预习、背诵任务的每次扣 2 2 分。晨读、午分。晨读、午 写不认真一次扣写不认真一次扣 3 3 分。分。 纪律（纪律（责任人：纪律委员责任人：纪律委员） 1 1、凡违反班规任何一条者每人每次扣、凡违反班规任何一条者每人每次扣 2 2

7、 分。分。 2 2、迟到早退一次扣、迟到早退一次扣 4 4 分，无故旷课一节扣分，无故旷课一节扣 1010 分。分。 3 3自习课聊天、去厕所的每次扣自习课聊天、去厕所的每次扣5 5 分，经班长提醒不改的每次扣分，经班长提醒不改的每次扣 1010 分。分。 4 4、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣 1010 分。劝架者加分。劝架者加 5 5 分。分。 6 6、顶撞班长或纪律班长的扣、顶撞班长或纪律班长的扣 5 5 分。分。 （二）（二） 、劳动、劳动/ /卫生（卫生（责任人：卫生委员、卫生角班长、生活委员责任人：卫生委员、卫生角班长、生活委员） 1 1、无

8、故不参加本组值日，如打扫教室卫生区、送垃圾、擦黑板等，、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区、送垃圾、擦黑板等， 扣扣 5 5 分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣 2 2 分。分。 2 2、 组长安排工作不服从者扣组长安排工作不服从者扣 5 5 分，分， （若有正当理由也必须先执行后申（若有正当理由也必须先执行后申 诉）参加劳动不到扣诉）参加劳动不到扣2 2 分，不积极扣分，不积极扣1 1 分。个人卫生不好扣分。个人卫生不好扣5 5 分。积分。积 极主动保护环境加极主动保护环境加 3 3 分。分。 4 4、损坏班级、学校公物，扣、损坏班级、学校公物，扣 5 5

9、 分，情况严重者，扣分，情况严重者，扣 1010 分。分。 5 5、在班级外的其它场所乱扔垃圾，扣、在班级外的其它场所乱扔垃圾，扣 4 4 分。分。 6 6、不得将校内墙上或在黑板上乱画，不得浪费粉笔等教学用品，违、不得将校内墙上或在黑板上乱画，不得浪费粉笔等教学用品，违 者扣者扣 5 5 分。分。 7 7、浪费饮用水，将饮用水倒入垃圾桶，扣、浪费饮用水，将饮用水倒入垃圾桶，扣 2 2 分。分。 （三）（三） 、个人素质、个人素质/ /修养（责任人：修养（责任人：班长、常务班长班长、常务班长） 1 1、对老师没有礼貌，扣、对老师没有礼貌，扣 3 3 分。顶撞任课教师，扣分。顶撞任课教师，扣 5

10、 5 分。分。 2 2、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣 5 5 分。分。 3 3、无礼取闹、顶撞班干部，扣、无礼取闹、顶撞班干部，扣 3 3 分。分。 4 4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。 5 5、班干部以权谋私，、班干部以权谋私， “当老好人”“当老好人” ，扣，扣 2020 分。分。 6 6、打架、肆意闹事，扣、打架、肆意闹事，扣 1010 分；对班级形象造成不良影响的，扣分；对班级形象造成不良影响的，扣 1010 3030 分。分。 7 7、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的

11、，、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的， 一次扣一次扣 5 5 分。分。 8 8、参加班级板报、校报的出刊，加、参加班级板报、校报的出刊，加 5 5 分。被学校表扬加分。被学校表扬加 2020 分。分。 （五）只要有进步，加（五）只要有进步，加 5 5 分。分。 量化考核每天通报，量化考核每天通报， 各个班委和课代表将得分交给值日班长，各个班委和课代表将得分交给值日班长， 每每 天值日班长核算出得分，每天一总结，每周一小结，每月一总结。表天值日班长核算出得分，每天一总结，每周一小结，每月一总结。表 现优秀的同学给予奖励，现优秀的同学给予奖励， 分数较低的同学给予一定的处罚。分数较低的同学给予一定的处罚。 课代表每课代表每 周汇总的成绩交给学习班长审核、周汇总的成绩交给学习班长审核、 其他负责人每周汇总的成绩交给班其他负责人每周汇总的成绩交给班 长审核，长审核， 审核完毕周五放学前交给班主任老师。审核完毕周五放学前交给班主任老师。所有参与班级量化考所有参与班级量化考 核负责人每周加核负责人每周加 5 5 分，没有尽到责任的每周扣分，没有尽到责任的每周扣 1010 分。分。 惩罚措施：惩罚措施：1 1、做语