语文人教版六年级下册3.桃花心木_第1页
语文人教版六年级下册3.桃花心木_第2页
语文人教版六年级下册3.桃花心木_第3页
语文人教版六年级下册3.桃花心木_第4页
语文人教版六年级下册3.桃花心木_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、桃花心木,写出下列词语的近义词,偶尔 ,基业 ,汲水 ,依赖 ,特别 ,模仿 ,优雅 ,枯萎 ,偶然,基础,特殊,优美,吸水,依靠,仿照,干枯,写出下列词语的反义词,相信 ,高大 ,巨大 ,特别 ,枯萎 ,依赖 ,从从容容 ,怀疑,渺小,旺盛,慌慌张张,矮小,一般,独立,萎( ) 汲( ) 赖( ) 委( ) 极( ) 懒( ),旦( ) 雅( ) 番( ) 但( ) 稚( ) 翻( ),锻( ) 炼( ) 勃( ) 段( ) 练( ) 脖( ),比一比,组词语。,桃花心木: 常绿乔木,皮孔密布,偶数羽状复叶,互生,种子有翅,原产中美洲及西印度,可做高级家具和船。,稻子: 一年生草本植物,叶子

2、狭长,花白色或绿色。子实叫稻谷,去壳后叫大米。是我国重要的粮食作物。主要分水稻和陆稻两大类。通常指水稻。,学习生字,萎 汲 赖 旦,番 锻 炼 雅 勃,读读词语,枯萎 汲水 依赖 一旦,一番话 锻炼 优雅 勃勃生机,空地,种树,膝盖,散步,语重心长,注意下面红色字在词语中的正确读音。,模仿,汲水,比较,养分,从容,全文可分三段。 第一段(第1、2自然段):介绍桃花心木这种树木。 第二段(第3至14自然段):“我”从种树人那里得知做人的道理。 第三段(第15 16自然段):桃花心木茁壮成长。,用自己喜欢的方式读课文,思考: 1.想想课文讲了一件什么事?作者想表达什么见解? 2.种树人是怎么进行管

3、理的?从文中找出句子回答。 3.种树人的话有什么深刻的道理吗?,导读提示,交流:种树人是怎样进行管理的?,讨论:1.对于种树人这般管理法,我为何会感到奇怪?,2.种树人真的是很懒、很忙、很随意吗?你是从哪里看出来的?(提示:从行动、语言上分析。),种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是摸不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年大树就不成问题了。,“不确定”指什么?,种树人语重心长地说:“如果我们每天都来浇水,每天定时浇一定量的水,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”,这段话有什么深刻的含义?,讨论,不止是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较禁得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少养分转化为巨大的能量。努力生长。,“不确定”指什么?,绿色圃中小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论