修改习作中的常见病句.ppt

1、泗阳县爱园中学 七年级语文 课题 修改病句 教者 张佑高,早上我总爱打开窗户，听着树林里小鸟的歌声和随风吹来的花香。这句话对吗？ 修改病句 1、了解病句类型。 2、学会修改病句。,泗阳县爱园中学 七年级语文 课题 修改病句 教者 张佑高,病句类型 病句就是在语法或逻辑上有毛病的句子。有- 1、全校师生积极开展“献爱心”。 结构残缺（这句话后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。） 2、新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 语序不当（这句话逻辑上应该是先“认识”，再“改正”。 3、同学们的学习态度有了明显的提高。 搭配不当（这句话中的“态度”不能用“提高”，可改成“端正”

2、或“改进”。） 4、刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 用词重复（这句话中的“具体”与 “详”重复。）,泗阳县爱园中学 七年级语文 课题 修改病句 教者 张佑高,病句类型 5、为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。 否定不当（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。） 6、做手术的是他的父亲。 误用歧义（这句话中的“做手术的”人可是医生，也可指病人 。） 7、“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 前后矛盾（这句话中的“不要超过”和“左右”前后矛盾。） 8、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。 用词不当（这句话中的“

3、成就”词义过重，改为“成绩”）,泗阳县爱园中学 七年级语文 课题 修改病句 教者 张佑高,病句诊断 病句类型：A搭配不当 B否定不当 C误用歧义 D前后矛盾 E用词不当 F结构残缺 G语序不当 H用词重复 判断下列病句属于哪一种类型（填序号） 1、通过这次小提琴比赛，使她的信心增强了。（） 2、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。（） 3、全校学生认真讨论和学习了中学生守则的内容。（） 4、这本书大约元左右。（） 5、为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 （） 6、小李发现老王正在和他的战友谈话（） 7、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。（） 8

4、、汽车忽然渐渐地停了下来。（）,泗阳县爱园中学 七年级语文 课题 修改病句 教者 张佑高,病句修改 以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，尽量不改变原意。 可以分三步来诊断病句：一读：就是读句子，明确错误的类型。二找：就是找主干，找出句子的主语，谓语，宾语，看是否有残缺，搭配是否得当三理：就是理枝叶，理清句子的定语，状语，补语，看是否恰当 可以用四字方法来修改病句：增(增添字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换不恰当的内容)，但绝不能改变原意。,泗阳县爱园中学 七年级语文 课题 修改病句 教者 张佑高,牛刀小试 对下面病句进行修改 由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬 2课堂上应该发挥同学们充分的主体作用 3我们一进赛场就看到许多观众和热烈欢呼声 4、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。 5、谁也不能否认长江不是向东流的。,泗阳县爱园中学 七年级语文 课题 修改病句 教者 张佑高,牛刀小试 对下面病句修改不正确的一项是（ ） A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”） B、3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过” ） C、这篇报告列举了大量事