九年级历史上册 第5课 欧洲封建文明导学案 中华书局版

1、第5课 欧洲封建文明学习目标： 了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位及西欧城市兴起的历史意义.学习重点： 西欧封建等级制的特点与罗马教廷的地位，西欧城市兴起的历史意义，拜占庭帝国的灭亡。自主学习：1西罗马帝国灭亡以后，_人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是_ 。后来在它的基础上建立了德意志、_、意大利等国。28世纪前期，法兰克国家经过_ 改革后，在封建贵族内部形成严格的_。3. 西欧城市兴起的时间_,特点_，最早出现的国家_.等，斗争的方式_，典型代表_，影响_。4.拜占庭帝国的灭亡 395年,l罗马帝国分裂，东罗马帝国有叫_。首都在_，灭亡时间_，被_所灭。灭亡原因_。5、15

2、世纪中期，被_灭亡合作探究课本27页思考与讨论精讲点拨：明确5世纪西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会历史结束，封建制度才逐渐形成和发展起来，到9世纪开始确立。而中国早在公元前5世纪就进入了封建社会，比欧洲早约1000年。查里马特的改革，在封建贵族内部形成了等级制度，国王把土地分封给大封建主，大建主把土地分封给小封建主。逐级分封的结果，形成了以国王为首，贵族依公爵、伯爵、子爵、男爵、骑士之次序互为主从的封建等级，国王是最大的封建主，权力也只限于自己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属他的小封建主。正如西欧封建社会流行的一则规矩所说“我的附庸的附庸不是我的附庸”。理解城市重新兴起的意义：经济方面，城市的

3、商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。政治方面，那些拥有自由和自治权利的城市，成为新的政治实体，它们与王权联合，共同对付大贵族。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。思想文化方面，伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，为文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。达标检测：1.8世纪前期，法兰克王国宫相查理马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ）A.日耳曼民族的大量入侵B.罗马教廷权力至高无上C.森严的封建等级制度形成D.拜占庭帝国被外族所灭2. 在西欧封建社会发展过程中，形成了金字塔的封建等

4、级制度。压在社会最底层的是（ ）A商人 B农奴 C银行家 D手工业者3.在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是（ ）A.伯利克里改革 B.商鞅变法 C.大化改新 D.查理马特改革4. “我的附庸的附庸，不是我的附庸”这条常规流行于古代（ ）A西欧一些国家 B阿拉伯国家 C中国 D日本5.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是（ ）A西欧封建社会等级森严 B神权在精神和文化领域凌驾一切 C保守狭隘的封闭心态 D当时老百姓大多是文盲6下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（ ）A封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带 B罗马教廷有至高无上的权力C教皇和

5、教会是西欧最大的土地所有者 D在精神和文化领域，神权凌驾一切7“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理马特改革相比较，其共同之处在于（ ）A国家定期把土地分给农民耕种 B建立中央集权的天皇制封建国家C实行有条件的土地分封 D自上而下的封建改革8小明同学在百度图库搜集历史资料时发现了右图，请你帮他判断该图反映的制度是（ ） A印度种姓制度 B西欧封建等级制度 C西周分封制度 D秦朝中央集权制度9.在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是（ ）A.国王B.贵族C.骑士D.教会和教皇 10中世纪早期，学者们的思想灵感来源于圣经和教会；11世纪初期，西欧的一

6、些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。上述材料反映了中世纪时基督教会（ ） A宣传耶稣就是“救世主” B对西欧政治制度的影响 C是西欧社会的宗教权威 D促进了文化教育的发展11.（2015江苏南通）查理马特改革以后，西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。这一制度（ ）A.以中央集权为特色B.以土地分封为纽带 C.以政教合一为基础 D.以城市自治为核心12.（2015江西省） “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又以是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（ ）A.古代希腊B.古

7、代日本C.中古欧洲D.近代俄国13.（2015辽宁沈阳）右图为基督教世界的传奇斗士罗兰正在接受查理大帝授予其作为骑士标志的宝剑和服饰。画中年轻的骑土双手伸展的恭顺姿势象征他的效忠宣誓。通过宣誓，骑士承诺为其领主的尊严而战。作为回报，他能够在其生命和领土受到敌人威胁时得到领主的庇护。以上场景发生在（） A吉希腊 B古罗马C中古西欧 D中古日本14.（2015广东省）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ）A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权15.探索题：当任何人

8、和国王的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：大人，现在为了某某采邑我成为你的亲近附庸拥护您，保卫您，反对一切人 下面是附庸对其主应履行的义务依领主的召唤，必须去服军役必须去勘测土地必须做在法院成员地位上应该做的一切其他事务。（1） 以上材料是哪一地区封建社会的写照？（2） 该地区封建制度确立于何时？此时中国正处于什么朝代？（3） 读了材料后，请你说说这一地区封建社会的情况。达标测试答案1-5.CBBAB 6-10.ADBDD 11-14.BCCA 15.（1）西欧 （2）9世纪 唐朝 （3）土地是主要的财富，国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地，受封土地的人要效忠封建主，为他作战。这样，社会上出现许多大大小小的封建主，他们主要以剥削农奴为生。大大