九年级历史上册 第21课《九年级历史上册 第一次世界大战》导学案人教新课标版

1、第21课第一次世界大战学习目标：1.知识要点：通过研究帝国主义列强称霸世界和两大军事集团形成的历史事实，可以了解第一次世界大战爆发前长期酝酿的矛盾和冲突，培养学生从历史角度分析历史世界的意识和能力。2.能力要求：通过研究萨拉热窝事件的主要过程，我们可以了解其“导火线”的作用以及突发事件对人类和平的威胁。3.情感培养目标：通过学习凡尔登战役，探讨战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导学生了解具体史实并得出结论，认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。学习的重点和难点：1.焦点：三国联盟和三国协议，第一次世界大战的影响。2.困难：第一次世界大战爆发的原因，第一次世界大战的分析与评价。达标指

2、南：1、导入新课程请阅读引言，并询问世界大战的起因。美国和德国，垄断组织，信托。2.显示目标3.自主学习1.19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入_ _ _ _ _ _ _ _阶段。2.以德国、意大利和奥地利为首，以英国、法国和俄罗斯为首的两大军事集团成立了，并发起了疯狂的军事扩张，为战争做准备。3.1914年6月，这一事件成为第二次世界大战的导火索。4.1914年7月底，_ _ _ _ _ _ _向塞尔维亚宣战。英国一场接一场地开战。5.第一次世界大战的主战场是_ _ _ _ _ _，其中一场叫做“绞肉机”的战斗是_ _ _ _ _ _。6.1917年4月，德国宣战，这大大增强了盟军

3、的实力。1918年11月，他无条件投降，持续了四年多的第一次世界大战在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结束。7.第一次世界大战总体上是一场战争。第四，合作探索(a)学生和学生之间的合作：1.试着总结一下是什么因素导致了第一次世界大战的结束。2.试着解释这两个军事集团的形成过程。(二)师生合作：1.第一次世界大战发生在第二次工业革命之后，所以有人说第二次工业革命导致了第一次世界大战的爆发，给人类带来了灾难。是这样吗，它们之间有什么联系？(第二次工业革命促进了科学技术的进步和生产的高度发展，从而导致了一些新资本主义国家的出现。随着第二次工业革命的发展，资本主义国家之间经济和政治发展的

4、不平衡加剧了。后来资本主义国家要求以实力的增强来重新划分世界，帝国主义国家之间的内在矛盾进一步激化，从而引发了第一次世界大战。在第一次世界大战中，各国竞相采纳第二次工业革命的成果，使用了大量新武器，加剧了战争给人类带来的危害。(2.我们应该如何理解第一次世界大战爆发的根本原因？一、扩大和升级二. 1 .阅读以下材料：运兵船上画着“圣诞节回家”的标语，新招募的士兵面带微笑地唱着“枪尖上有花”的歌，军事行动被视为激动人心的旅行。请回答：反映在材料中的是战争吗？(2)中国发生了哪些与这场战争有关的重大事件？战争是当前各国人民共同关心的重大问题之一。停止战争，维护和平已经成为全世界人民的共同愿望。试从

5、政治学的角度谈如何避免战争。1.当今世界各国都在大力发展新武器，那么发展新武器对人类是有益还是有害呢？3.第一次世界大战中新武器的大量使用给人类带来了巨大的灾难。你从中得到了什么启示？符合性测试：(1)选择题1、三国协议是指由三国组成的联盟集团()英语、法语、俄语、德语、意大利语、奥地利语、英语、意大利语、奥地利语、英语、俄语和奥地利语2.在19世纪末和20世纪初，两个主要的军事会议一、三国联盟与三国协议二、轴心国集团与反法西斯联盟欧洲共同体和77国集团、北大西洋公约组织和华沙条约组织3.三重联盟的核心国家是()奥地利-匈牙利、英国、法国、德国4.第一次世界大战的战场主要在()里亚洲、欧洲、美

6、洲、非洲5.在第一次世界大战中，双方都损失了近100万人。巨大的伤亡使这场战斗成为一场“绞肉机”，它指的是()A.凡尔登战役、索姆战役、日德兰战役、滑铁卢战役6.第一次世界大战持续了四年多，以帝国主义军事集团的失败而告终()a、三国协议b、三国联盟c、轴心国d、反法西斯联盟A.第一次世界大战中出现的一项新服务是()陆军乙、海军丙、空军丁、海军陆战队第二，非选择题1.请回答关于第一次世界大战的问题：(1)第一次世界大战何时结束？那是一场什么样的战争？(2)我们应该如何评价第一次世界大战？2.阅读以下材料：我们不能容忍任何外国。任何外国的主神对我们说：“我该怎么办？世界已经分裂了！”我们不想阻挡任何人，但我们不允许任何人阻挡。我们不想消极地对待袖手旁观，让别人来瓜分世界。摘自德国外交部长在1899年12月的一次会议上的