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文档简介

1、初三班务的个人工作总结 我通过班会课，进行思想前途教育，使学生理解初三的形势，要求全班同学要珍惜这个难得的良好的学习环境，全力拼搏，争取考出成绩。向他们讲清楚大家是全校的希望，竞争对手是我县八千多应届生，要团结共同提高，一致对外，并要求他们要为全校树立榜样，严于律己，早到校，迟离校，在班保持安静，形成良好学习气氛。经过思想教育，使大家情绪高涨，充满信心，使大家安定情绪，团结、勤奋学习。 由于该班班干部云集，能力较强，所以本学期班务工作交给他们全权负责，效果很好。具体做法是：先明确班干部的责任，任务落实细致，可操作，如每日出勤登记，课间操纪律监督，每日值日监督，平时学习状态，班的荣誉记录等，专人

2、负责，每班会课让班干部上讲台发言，小结，并自行制定各项的奖惩制度，每月奖惩一次，效果很好，学生形成自我管理的风气。 平时多向各科任教师了解他们上课情况，及时了解学生的学习状况，及时做好思想教育工作。 由于大部分是勤奋好学的，所以，主要工作是抓两头，确保优生的优势，同时，对相对后进的学生加强思想教育，使其有危机感，引导他们向优秀同学学习，经过努力，班上绝大部分学生都能自觉勤奋学习，形成一种你追我赶的竞争气氛，也成了一种良好学风。 1、班干部得力、肯干，形成核心，安定全班，班务管理好。 2、形成一种勤奋自觉的学风和竞争气氛。 3、学习目标明确、统一。 4、我班再度被评为文明班称号。 1、学校学科竞赛获得团体一等奖； 2、数学、英语、历史、思品和物理获学校赛考一等奖； 3、王艳艳获全国英语赛考一等奖； 4、白一江、孙玥获全国化学竞赛二等奖； 5、白娟、苏渝岚获全国数学竞赛三等奖； 6、语文获得学校竞赛二等奖；化学获得三等奖； 1、班上学生在竞争过程中，出现妒忌心理，大家自我封闭，不利于共同提高。 2、学习上勤奋有余，灵活不足，缺乏方法。 今后要把好的

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