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文档简介

2.1 空气的成分,中池中学 邓发强,科学家的故事,法国科学家拉瓦锡发现氧气的过程： 化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，散逸到空气中去了），使他们放弃了自己的研究成果。 根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应该减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量定量实验，实验的结果都与“燃素理论”相违背。他大胆质疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气。,拉瓦锡发现氧气的过程,实验仪器,实验装置图,现象分析,某同学用该实验装置做实验： 用火柴（或聚光灯）引燃白磷 ，待磷燃烧完毕后就打开夹子，看到烧杯中的水进入瓶中，但发现进入瓶中的水小于容积的20%，约15%。 请分析该实验产生误差的原因,空气中氧气体积测定的原理,利用某些物质与氧气反应，从而使容器内压强变小，使水进入容器，测定进入的水的体积即为空气中氧气的体积。,结论,空气成分（按体积比）,体验小小科学家粗略测定空气中氧气的体积,实验器材：小蜡烛、带盖子的玻璃瓶（对瓶身作五等分）、脸盆 实验步骤：见录象,体验小小科学家粗略测定空气中氧气的

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