第1课 美国《独立宣言》_第1页
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文档简介

1、1878年使用的美国国旗,现在的美国国旗,独立宣言 发表时的美国国旗,1777年6月14日正式 使用的美国国旗,美国国旗的由来,在美国哈得逊河口一个百米见方的自由岛上有座自由女神像,举世闻名。她右手高擎火炬,猜一猜,她的左手拿着什么?,课程标准: 说出独立宣言中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。,美国独立宣言,探究1:阅读教材24-25页内容,结合以下情景材料,概括独立宣言在怎样的历史背景下发表的?,情景一,材料一:在英属北美殖民地,经过100多年的发展,来自英国和欧洲其它国家的移民,从欧洲带来的启蒙思想在北美的不断传播使北美民族民主意识增强,许多人

2、对启蒙思想家的著作耳熟能详,把新思想奉为“不言而喻的真理” 全球通史,背景1:欧洲启蒙思想在北美社会传播为独立宣言的问世奠定了理论基础。,孟德斯鸠,卢梭,伏尔泰,材料二:,著名的启蒙思想家富兰克林、杰斐逊,情景二,背景2:北美产生了自己的启蒙思想家,民族民主意识觉醒,是独立宣言发表的内在动力。,18世纪中期北美的三幅漫画,英法七年战争(17561763年)耗费英国大量财力,英国为了解决财政危机,向北美人民征税。,情景三,背景3:英国的殖民压迫政策和暴虐统治,使北美人民的反抗最终演变成一场民族独立战争。,1773年12月波士顿倾茶事件,1775莱克星顿的枪声,“没有一个人在他那个时代参与了那么多

3、的重大事件,没有一个人的作品在他那个时代赢得过那么多的读者,但也没有一个人像他那样被同时代人遗忘得那样快” 朱学勤两个世界的英雄,他宣称这些真理如常识一样自然可信: “一个诚实的人要比亘古以来所有戴上王冠的坏蛋更有价值”, “乔治三世不过是大不列颠皇家畜牲”; “英国属于欧洲,北美属于它本身”, “一个大陆怎能永远忍受一个小岛的统治?在自然界从来没有使卫星大于主星的先例”, “现在是分手的时候了”;“和解与毁灭密切相关”;“推翻国王这一称号,把它分散给有权享受这种称号的人民”,“让我们为宪章加冕,北美的法律就是国王”。,正在前线指挥作战的华盛顿发表了对这本书的评论:“常识将会使我在内的许多人心

4、理产生深刻的变化,自由的精神在我们的心里沸腾起来,我们不能屈服作奴隶。我们决心和这样一个不公正和不道德的国家断绝一切关系。”,背景4:潘恩的常识在北美的发表,进一步推动北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路。,情景四,托马斯潘恩,常识,情景五,大陆会议决定宣布独立,1776年7月4日,杰斐逊为首五人委员会草拟的独立宣言通过。,归纳:请你结合以上情景材料,概括独立宣言发表的历史背景:,1、理论基础:欧洲启蒙思想在北美社会传播为独立宣言的问世奠定了。,2、内在动力:北美产生了自己的启蒙思想家,民族民主意识觉醒和自治的传统。,4、潘恩的常识在北美的发表,进一步推动北美人民走上公开独立、建立共和政府

5、的道路。,3、英国的殖民压迫政策和暴虐统治,使北美人民的反抗最终演变成一场民族独立战争。,发表:大陆会议决定宣布独立,1776年7月4日独立宣言发表。,5、美国独立战争的爆发。(导火线:波士顿倾茶事件),探究2:阅读教材26页,概括独立宣言由几部分组成?有哪些基本内容?, 组成部分:,四个部分,基本内容:,第一部分为前言,阐述了宣言的目的。,第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想。,第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状。,第四部分庄严宣告独立。,“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权

6、利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的的,企图把人民抑压在绝对专制主义的淫威之下时,人民就有这种权利,人民就有这种义务,来推翻那样的政府,而为他们未来的安全设立新的保障。” 节选自独立宣言,探究3:阅读材料结合教材内容归纳:独立宣言体现了哪些民主思想?,平等,天赋人权,主权在民,人民革命权,洛克第一次系统地提出“天赋人权”学说,他把在英国革命中提出的各种基本要求概括成自由权、生命权和财产权,并把它们说成了天赋人权。 洛克,我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中

7、包括生存权、自由权和追求幸福的权利。 独立宣言,探究4:阅读下面材料,试比较独立宣言的天赋人权与洛克的天赋人权的异同点?,都阐述了天赋人权,人人生而自由、平等,相同点:,洛克把人权概括成自由权、生命权和财产权,适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治,实行法治的民主要求。 独立宣言把人权概括成生存权、自由权和追求幸福的权利,适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。,不同点:,探究5:结合教材和所学内容:归纳:独立宣言有何进步性?, 独立宣言的积极意义:,1、宣告了美利坚合众国的诞生,(在美国史上),(在文件史上),(在革命史上),(在解放史上),4、它体现的民主思想成为历代美国人不断追求

8、 的理想,推动了资产阶级革命运动。,3、推动了法国、亚洲、拉美的民族独立运动。,2、在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了 民主共和国的原则,被称为世界上“第一个人权宣言”。,探究6:阅读教材最后一自然段内容:归纳:独立宣言有何历史局限性?, 独立宣言的历史局限性:,2、存在着财产、性别、种族的各种限制。,1、没有废除奴隶制。,1、独立宣言被马克思称为人类历史上”第一个 人权宣言”,主要是因为 A.最早阐述了天赋人权的政治纲领 B.宣告了美利坚合众国的诞生 C.是争取民族独立战争胜利的旗帜 D.与法国人权宣言目标一致,A,2、在北美独立战争前夕,大胆呼吁独立,痛陈英国罪行的代表人物是 A.富兰克林 B.杰斐逊 C.华盛顿 D.潘恩,D,3、独立宣言所体现的民主思想哪一点是对启蒙思想的发展 A.平等的思想 B.天赋人权学说 C.“主权在民

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