【赢在课堂】2016-2017学年高中化学 第3章 金属及其化合物本章整合课件 新人教版必修.ppt

1、本章的整合、主题1、主题2、主题3、金属及其化合物的估计问题中常见的断点和方法1 .断点(1)总结特殊颜色。 炎色反应：Na (黄色)、k (紫色)有色溶液。 主题1、主题2、主题3、有色固体。 红色：Cu、Fe2O3(红褐色)红褐色：Fe(OH)3绿色：Cu2(OH)2CO3、FeSO47H2O蓝色：Cu(OH)2、CuSO45H2O s白色：Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4 常见的可溶于强碱溶液的白色沉淀为Al(OH)3，可溶于强碱溶液的金属氧化物为Al2O3。 不溶于水、不溶于稀盐酸或稀硝酸的化合物有BaSO4(白色)、AgCl (白色)。 主题1、主题2、主题3、(3)特征反应。

2、 能够与强酸反应产生气体的物质：活性金属，例如Na、Al、Zn等碳酸盐、碳酸氢盐等弱酸盐的一部分。 能够与强碱反应产生气体的物质：单体，例如Al等盐类，例如铵盐等。 能够与强酸和强碱溶液两者反应物质：金属单质，例如Al等Al2O3等两性氧化物； Al(OH)3等两性氢氧化物； 弱酸的铵盐，例如NH4HCO3、(NH4)2CO3等。 弱酸的酸性盐，例如NaHCO3等。 可与水反应产生气体的物质：活性金属单质、Na、k、Mg (加热)、Fe (高温生成Fe3O4)等。 Na2O2等金属过氧化物。 主题1、主题2、主题3、(4)特殊的转换关系。 三角变换3360，2，2 .方法无机估计问题综合性强，

3、面广，按以下步骤分析问题，可以快速整理构想，有效解决问题。 审查问题挖掘、筛选信息联系已经学到的知识寻找突破口推理判断寻求结论。 主题1、主题2、主题3、【应用例1】某混合物a包含Al2(SO4)3、Al2O3和Fe2O3，能够在某种条件下实现下图所示的变化。 请回答下面的问题。 (1)图中分离溶液和沉淀的方法是。 (2)B、c、d、e四种物质的化学式为： B、c、d、e。 (3)沉淀f与NaOH溶液反应的离子方程式为。 沉淀e与稀硫酸反应的离子方程式。 溶液g与过剩的稀薄氨水反应的化学方程式是。 主题1、主题2、主题3、分析：该主题研究了铝化合物的性质，注意氢氧化铝可溶于强碱而不可溶于弱碱。

4、 解答：(1)过滤(2)Al2O3Fe2O3NaAlO2Al(OH)3、主题1、主题2、主题3、镁、铝氢氧化物沉淀的图像分析1.Al(OH)3沉淀的图像及Al、主题1、主题2、主题3、(2)滴下过程中的铝向1l1moll1的AlCl3溶液中滴加NaOH溶液向1l1moll1的NaAlO2溶液中滴加稀盐酸，以等物质的量混合主题1、主题2、主题3、2.mg2和Al3，如果加入NaOH溶液，则生成的沉淀和加入NaOH溶液的氢氧化钠的添加量(x )和溶液的关系示意图正确()，主题1、主题2、主题3、分析：在硝酸铝和硝酸镁的混合溶液中加入过剩的氢氧化钠溶液，反应在：加入NaOH溶液后，如Mg2所述，沉淀

5、物的变化趋势先增加，然后减少答案：C，主题1，主题2，主题3，极值法和差分法在化学修正算法中的应用1 .极值法(平均值法)极值法，首先将思路导入极端的状况，简化问题顺利得出结论，常用于判断混合物的组成。 在实际的校正算法中，总是根据主题给出的条件求出混合物中的某个物理量的平均值。 可以满足条件的是混合物的两个成分中的一个大于平均值并且小于平均值，从而确定混合物的可能组成。主题1、主题2、主题3、2 .差分法不考虑变化过程，将利用最终状态(生成物)和最初状态(反应物)的量的变化来求解的方法称为差分法。 因为不需要考虑变化的过程，所以可以简化问题。 但是，差分值与起始状态量或终止状态量具有比例关系

6、，只有在化学计量的差分值必须是相同的物理量的情况下，才能够使用差分法。 其关键是分析引起差异的原因。 (1)差分法是根据问题中的相关量和对应量的差分求出的方法。 (2)差分法将化学变化过程中的某个物理量的增量或减量放置在化学方程式的右端，作为已知量或未知量，并与各对应量成比例地求解。 由于主题1、主题2、主题3、主题1、主题2、主题3，所以该差量(m )可以作为一个量应用于基于化学方程式的校正计算。 差分法对许多化学修正算法非常方便，有些化学修正算法需要差分法。 差分法是高考化学补正算中的热点之一。 主题1、主题2、主题3、【应用例3】导学号98980061这两种金属混合物总共为15 g，如果

7、投入足够量的盐酸，充分反应而得到11.2 L H2(标准状况)，则在原来的混合物的组成中必定不会成为下述的() A.Mg、aad。 金属混合物15 g可以为1 mol e-，其平均摩尔电子质量可以为15 gmol-1。 选择项中的金属Zn的摩尔电子质量为32.5 gmol-1。 如果有不能与盐酸反应的金属，其摩尔电子质量为15 gmol-1。 答案3:B、主题1、主题2、主题3、【应用例4】 O2、CO、CO2的混合气体共18 mL，点火爆炸后达到原温度，体积减少2 mL，再通过充分的石灰水，气体体积又减少10 mL，则在原混合气体中的解析3360混合气体之间发生本问题分析讨论反应物过剩问题。 参与反应的CO、O2和生成的CO2的体积分别为a、b、c。 a=4 mL毫升，b=2 mL毫升，c