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文档简介

1、学前班前期教育的工作修订计划转移视线，新的一学期又开始了，新的学期对监护人来说包含着新的希望，对老师来说面临着新的挑战。 为了保证质量做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园的工作规划，结合本班的实际情况共同讨论，制定了本学期的教学工作规划。幼儿状况分析本班幼儿通过几年的学习、生活、游戏，大多数幼儿已有集体荣誉感，有同情心和正义感，能够理解和关心他人，班级氛围平和自由。 他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴。 但是，有些幼儿，自立生活能力低，幼儿胆量小，不敢和同伴大方交往，不敢表现自己，需要引导到本学期。分科教育目标：语言：乐意与人交谈，讲礼貌。集中注意力听别人的话，能

2、够理解话的内容。我能清楚地说出自己想说的话。喜欢欣赏各种类型的文学作品，有感情和说明，喜欢编辑，喜欢读书，写作。 会说普通话。数学：对周围环境中的数量、数量、形状、时间和空间等现象感兴趣，有好奇心和求知欲。以恰当的方式表达数学活动中的探索过程和结果，与同伴积极交流讨论。学习用简单的数学方法解决生活和游戏的简单问题。学习10以内的加减，认识正、负、等号，理解加法、减法的意思，正确书写10以内的数字和加法、减法问题的运算。 在教师的指导下，可以解决日常生活中的几个简单的加减法问题。健康：健康，能很好地适应环境。在各项活动中表现出积极而愉快的态度。生活卫生习惯良好，具有基本的生活自我管理能力。在体育

3、活动中能够自主、积极、遵守规则，表现出坚强、勇敢、不畏困难等人格，能够与同伴友好、合作地进行游戏。社会：能够积极参加各项活动，有信心。能积极与人交往，能与同伴相互帮助，合作，共享，有同情心。理解并遵守日常生活中的社会行为规则。努力做到力所能及，不怕困难，有初步责任感。科学：可以积极运用各种感觉探索问题，寻求答案。可以用合适的方法表现和交流探索的过程和结果。爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环境意识。艺术：可以初步感受到环境、生活、艺术的美丽并加以爱戴。喜欢参加艺术活动，可以大胆表达自己的感情和体验。可以用自己喜欢的方法进行艺术表现活动。每月教育的重点9月：普通教育10月：加强学科知识学习11月：冬季竞技大会12月：“辞旧迎新”主题活动家长的工作：树立良好的榜样：父母的态度、言行必须成为幼儿的表现率，让幼儿在潜在的默默化中接受良好的教育。尊重孩子：父母必须为孩子提供欢乐、和谐、舒适的环境，使身心健康成长。养成好

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