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文档简介
1、执教者:河西小学 张静,人民美术出版社 (八年级),绘 画 的 多 元 化,一、绘画的多元化,朝元图 元代,飞天 敦煌壁画,冥神-奥赛里斯与法老王 埃及壁画,这三幅壁画作品在表现形式上有什么异同之处?,利比亚女先知(壁画),上帝创造亚当 米开朗基罗,这两幅壁画作品在表现形式上又有什么相同之处?,思考:对比观察下面的画,你想到了什么(或者发现了什么)?,二、为什么绘画可以呈现出多元化?,观察思考:同样的风景题材,表现方法有什么不同?,春山游骑图(中国画)明代 周臣,画家根据游山感受作画,引导观众随着画面布局由近及远地饱览阳春秀色,体会画家游历于山水之间的惬意心情。,村道(油画) 1689 霍贝玛
2、(荷兰),真实再现客观世界的绘画。应用科学透视法表现乡村小道,真实地描绘出画家在固定视点观察到的景物,使人充分感受天地的开阔和深远。,星月夜(油画) 1889 凡高(荷兰),画家以充满激情的笔法、夸张的造型和强烈的色彩表现景物,使观者明显地感受到画家奔放的内心世界。,观察讨论:同样是人物题材的内容,表现方法又有什么不同?,蜻蜓(油画) 1884 列宾(俄国),这是真实再现客观对象的绘画。人物、景物、阳光极其写实。,梦(油画) 1932 毕加索(西班牙),用非写实的奇特手法将头部画成“开裂”的,令人感到入睡者的灵魂离开她的头,游走到梦境中去了。,委任状(油画) 1965 马格利特(比利时),画家
3、用形象奇特的组合制造幻象。画面整体是奇特的荒谬的构成,令人感到一女子骑马走在树林中,身影忽现又忽被树遮挡的效果。,思考:为什么同样的题材,画家的作品面貌会如此多元呢?,艺术多元的重要原因就是艺术家所处的国度、民族、历史、文化背景不同,并且每个人都富有独特的个性特征与审美追求。,三、多元化的西方现代艺术,永恒的记忆 达利(西班牙),超现实主义,这是一幅令人震惊的作品,这里向人展示的是一片死一般的沉静,没有人影,也没有鸟兽,在一片荒凉的旷野上,只有几个软绵绵的钟表,或挂在枯枝上,或摆在桌台上,或搁在一个不明物上。在这幅作品中,一切事物不近情理,却又表现了可知的物体。表现人们心中的幻觉或梦想,创造出
4、了一种现实与臆想、具体与抽象之间的“超现实境界”。,不是烟斗的烟斗 马格利特,马格利特20世纪比利时最杰出的超现实主义画家。 他的作品常常赋予平常熟悉的物体一种崭新的寓意,或者将不相干的事物扭曲地组合在一起,给人荒诞、幽默的感觉。,红色、黄色、蓝色与黑色构图 蒙德里安(荷兰),抽象主义,从这幅类似于黄金比率的小幅作品中,我们看到了画家的理想,那就是试图建立一种完美的秩序。黑色的纵线与横线把画面分割成若干个不同比例的小长方块,他对这些小方块的空间探索似乎到了吹毛求疵的地步,如何在视觉上平衡这些小空间是他努力营造的理想。,开花的苹果树 蒙德里安(荷兰),蒙德里安是荷兰画家,风格派运动幕后艺术家和非
5、具象绘画的创始者之一,以几何图形为绘画的基本元素。 依然是树的主题,但几乎走到了纯抽象的边缘。形象被进一步简化至碎面,而几乎成为图案的象征。,一体,构图十一号(油画) 1950 波洛克(美国),没有真实物象,只有画家在画布上滴洒颜料构成的点线交织、斑驳陆离的画面效果。,哭泣的女人 毕加索(西班牙),毕加索,西班牙画家、雕塑家,是现代艺术的创始人,西方现代派绘画的主要代表。 该画刻画了一位极其悲伤的女人,凄惨的命运和感情由粗放的颜色和劲利的笔触反映出来。人物的眼睛、嘴唇、鼻子似乎杂乱无章,支离颠倒,具有常人难以理喻的特点。,立体主义,红色的和谐(油画) 1908 马蒂斯(法国) 野兽派,马蒂斯不受客观事物色彩的束缚,将墙和餐桌都画成一种红色,桌布和墙壁的图案相同,使二者连成一片,给观者造成一种平面的、和谐的视觉感受。,五、课后拓展,收集多元化的绘画作品的相关资料,进一步了解不同的现代
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