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文档简介

1、谢 谢 各 位 老 师 对人民教育出版社的关爱和支持！,人教版义务教育课程标准实验教科书 语文七年级上册介绍 课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心 编著,报告人：赵晓非 ,七年级上册总体特点,1给学生以亲切感。 2关注教育目标的全面性。 3确立学生主体地位。 4引导学生在学习中学会学习。,本册的三大板块及各单元主题,第一单元 人与自我之一：生命体验,课文特点和教学提示 1. 课文揭示生命规律、人生哲理； 2. 在写法上都是以小见大的； 3. 教学应借助于唤起学生的生活体验，发 挥想像，启发思维，引导学生进入课文的情境 中。 单元教学重点 1. 体味人生，关爱生命; 2. 了解并掌握朗读的

2、基本要求。,第二单元 人与自我之二：理想信念,课文特点和教学提示 1. 与第一单元相比，理性的成分更多；二 2. 应该在第一单元的基础继续进行人生观 价值观教育。 单元教学重点 1. 体验人生，树立理想信念； 2. 进一步掌握和巩固朗读技巧。,第三单元 人与自然之一：自然美景,课文特点和教学提示 1. 大都是名家名篇，意境美，语言美，情调健康 明快； 2. 可以教会学生体会景与情的关系（ 情要由写 景抒发，写景中必有情）； 3. 熟读、背诵；四、品赏美（景美、情美、言 美），培养学生的文学感悟力和美好情怀。 单元教学重点 1. 感受诗文的意境美、语言美； 2. 学习比喻和拟人的修辞方法； 3.

3、 摘抄。,第四单元 人与自然之二：科学世界,课文特点和教法提示 1. 这些课文既传播科学知识，倡导科学精神，又 有很强的文学色彩，在教学时要做到两重目标兼顾； 2. 学习科学知识和科学精神是在学好语文课文的 基础上的自然延伸； 3. 这个单元五篇文章的文体各不相同，可以稍微 让学生了解一下所涉及的文体知识。 单元教学重点 1. 了解科学知识； 2. 体认和培养科学精神； 3. 学会快速阅读，概括要点。,第五单元 人与社会之一：家庭亲情,课文特点和教法提示 1. 这些课文大都以描写心灵感受为主，所以要求 学生加强体验，投入感情，学会感受，学会领悟； 2. 描写家庭生活的文章易于引起学生的切身感受 和深入思考，因此可以引发学生对课文作出个人的判 断，发表创见。 单元教学要点 1. 体验亲情； 2. 进一步巩固朗读技巧； 3. 圈点勾画。,第六单元 人与社会之二：想像世界,课文特点和教学提示 1. 这些课文都是描写想像世界的作品，通过虚构 的故事曲折地反映现实，表达人们对真善美的追求和 对假恶丑的鞭挞； 2. 文体种类多，有童话、神话、寓言和新诗等， 可以让学生了解各种文体的特点。 单元教学要点 1. 发挥想像，体验课文中的情景； 2. 进一步掌握和巩

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